第十二章
老師給學生們提示說，這上聯中暗含著一句成語，要求所對的下聯中，也必須暗含一句成語才行。
上聯出來後，大家都覺得下聯很難對，當時姓陳的這個學生也沒對上來。他回家時，在路上邊走邊想，連頭也不抬，快到家門口了，他忽然想起來了，這上聯中暗含的成語不就是“字斟句酌”嗎!他高興得大聲叫起來。可是沒留神撞在一個過路的武士身上。
武士一見這學生這麼高興，就問他什麼緣故，這個學生便將對句經過說了一遍。武士覺得他學習這麼用功，應該鼓勵。於是，就取下隨身帶的寶劍送給這個學生，並說：“你學習這麼用功，我真佩服你，今天送給你這件東西，讓我們交個朋友吧。”
這個學生聽了此話，受到啟發，他顧不上接劍，反倒大聲說：“有下聯了，謝謝您的解囊相助，寶劍您留著自己用吧!”說完，就吟出了下聯：
豪情頓生劍贈人
這個學生馬上去找老師，向老師說出了下聯及上、下聯分別聽暗含的成語，老師聽了，非常滿意。
其實，下聯暗含的成語是：“解囊相助”。
小頑童因聯得官
李閣老，河南南陽人，明朝萬曆年間在朝中做官。據傳說，李閣老少時家貧，渾身長滿疙瘩，人們戲稱他“李疙癆”。李疙癆雖然貧窮，但是聰明好學，喜歡吟詩作對，而且字寫得非常好。因此，每當逢年過節，人們都請他給寫對聯。
有一年，他給一戶人家寫了一副很奇特的對聯，觀者熟悉這家的情況，仔細品味，無不叫絕。其上聯是：
眼前缺子有五兒
當時，這上聯剛一寫出，人們大吃一驚，有的莫名其妙，不知李疙癆在耍什麼花招。李疙癆見眾人迷惑不解，大筆一揮將下聯寫出來。聯曰：
室中無錢藏萬金
“妙!”有人識得其中奧妙，帶頭叫好；眾人略一思忖，恍然大悟，也都鼓起掌來。
偏巧，這年萬曆皇帝南巡，來到南陽。看到這副對聯，大臣們個個咬文嚼字，搖頭晃腦，都說文理不通。明明有五個兒子，為何還說“缺子”?既然家裏藏著萬金，又何言“無錢”?哪知萬曆皇帝卻哈哈大笑，直誇這副對聯寫得好。一時大臣們十分尷尬。正在此時，屋裏走出一個老漢，萬曆皇帝便問：“此聯何人所寫?”老漢答道：“是隔壁那個李疙癆胡亂畫的。”皇帝便讓他把李疙癆叫來。
誰知來者是個其貌不揚的頑童，萬曆皇帝一見便問道：“你就是李疙癆?”
李疙癆一聽，二話沒說，撲通跪倒在地：“謝萬歲恩封!”
萬曆皇帝好生奇怪，忙問：“朕封了你什麼?”
李疙癆不卑不亢，對曰：“皇上封臣為閣老!”
萬曆皇帝這才恍然大悟，“疙癆”音同“閣老”，金口玉言，隻好認了。既然如此，便問為什麼寫出這副令人費解的對聯。李疙癆早胸有成竹，振振有詞地說：“啟稟萬歲，並非李某標新立異，胡編亂造，此聯所講俱是實情。”接著，如此如此，這般這般，一五一十地講了一遍。萬曆皇帝一聽，頭頭是道，句句在理，方知此童非凡，才思敏捷，能言善辯，於是把他帶到京城，正式封為閣老大臣。
文中此聯看似前後矛盾，實際上字字都是實情。原來這戶人家沒有兒子，隻有10個女兒，俗話說，“一個女婿半個兒”，有10個女婿不正頂5個兒嗎?雖說家中窮得無錢，但有10個“千金”小姐，合計不正是“萬金”嗎?”
解縉謎聯敘家世
明朝《永樂大典》的編纂者解縉自幼聰明，享有“神童”美稱，民間婦孺皆知。
據說，一日有位官員來見小解縉，當問起他的家世時，解縉對父母的職業道出一聯：
嚴父肩挑日月
慈母手轉乾坤
原來，解家開了個豆腐房，解父起早貪黑挑水，日月映入水桶，故雲“肩挑日月”；解母終日不離磨棍，故雲“手轉乾坤”。
官員大讚不絕，當再問其祖父母的職業時，解縉隨口又出一謎聯：
玉甑蒸開天地眼
金槌擂動帝王心
那位官員聽了，對解縉大加賞賜。
原來解縉的祖父是做酒的，祖母是彈棉花的。
祝枝山撰聯譏主人
有一天，祝枝山來到一處江南小鎮，趕上一個大富人家大宴賓客。一打聽，知道主人原是彈棉花起家的，經過10年的苦心經營，才成了鎮上的首富。
祝枝山出於好奇，也想進去看看。守門的見他衣著平常，以為是失意的秀才，就不讓他進去。正在這時，從裏麵走出一個儒生。這儒生以前見過祝枝山一麵，慌忙上前打躬作揖，並替主人把他請了進去。
滿廳堂的文人學子、鄉裏名流，聽說江南才子祝枝山駕到，都趕忙站起來恭迎，主人更是歡喜不盡。
酒過三巡，主人請祝枝山寫一副對聯，準備掛在正堂之中。眾賓客也極力相請，想看看祝枝山的書法，以飽眼福。
祝枝山心中一盤算，即刻寫成一聯：
三尺冰弦彈夜月
一天飛絮舞春風
主人不識字，立刻讓人去裝裱。客人們倒看出了其中的奧秘，他們雖然知道祝枝山是以此聯譏笑主人的，但是誰敢在才子麵前胡言亂語，隻好偷偷一笑了之。
此聯說的是彈棉花。“三尺冰弦”，是彈弓；“一天飛絮”，是棉花。祝枝山以此聯譏笑主人彈棉花起家。
二才子鬥謎
相傳，有一次唐伯虎偕好友祝枝山同遊揚州大明寺，瞻仰唐代高僧鑒真大法師遺跡，見寺西廊前壁上題有一首詩謎，唐伯虎即對祝枝山說：“祝兄，牆上之謎，小弟想與兄賭一桌酒席，不知敢否?”
“唐兄，你輸定了。此謎乃‘大明寺水，天下無比’也。”