有些傷痛留在人的心中，就難以抹去。
佐助在鼬的幻術中，親眼見到了身邊一個個熟悉的族人死去，最後是他的父母，凶手不是別人，正是他最敬愛、也最想超越的哥哥。佐助的腦海裏，不斷重複著族人倒在血泊裏的畫麵，心裏的仇恨與恐懼久久不能散去。
“佐助，回答一下這個問題。”大熊圭看出佐助有些分神，提點了佐助一下。
“。。。。。。。”佐助站起來沒有話。
如果在平時出現這種情況，大熊圭一定會大聲斥責，但是對佐助，這個剛剛經曆失去父母甚至是家族的孩子，大熊圭隻能無奈地讓他坐下。
底下有些孩子露出了嘲諷的笑容。宇智波一族曾是木葉的驕傲，不過現在卻是大家嘲笑的對象。自己家族培養出的才卻毀滅了這個家族，在整個忍界都是罕見的情況。身為宇智波的遺孤，佐助再也不能像以前那樣生活在家族的光環下，他隻能靠他自己。
下課後，治也來到佐助麵前，“佐助，節哀順變啊。”他隻是想安慰一下佐助。
“我沒事的，你也想來看我的笑話嗎？我的器量可不是你能想象的。”佐助冷冷地回應道，完，無視了旁邊井野關切地眼神，獨自走出了教室。
佐助複仇的心理已經達到極致，從此，與眾人漸行漸遠。
在學校，佐助仍然是年級第一人，但是，那個真可愛的佐助已經永遠地消失了。
時間過得飛快，轉眼間，治也已經在忍者學校學習了兩年。
忍者學校根據各個學生的表現，進行了分班。當然，潛規則是不可避免的，鳴人這個與原著一樣的吊車尾，依然進入了一班。一班的任課中忍也變成了伊魯卡。
伊魯卡未必是個實力最強的中忍，但一定是個最好的老師。二十多歲的他有著年輕人的心理，能和學生打成一片，同時也懂得因材施教，木葉方麵很放心地把本屆最優秀的學生交給他。
九個強無一例外地進入了一班，體術方麵表現優異的治也、池本直樹也成為了伊魯卡的學生。
“各位是這兩年裏表現最為優異的三十名學生，火影對大家寄予厚望，希望大家再接再厲。”伊魯卡這樣開場道，“我是中忍伊魯卡，以後是大家的任課教師，希望大家多多指教。”
“可是鳴人這個家夥是怎麼進來的啊？櫻在那裏吐槽道。以前同屬三班的同學紛紛點頭，連犬塚牙也在其中。在這個實力至上的世界，沒有實力是很難得到別人認同的。
伊魯卡好歹也是中忍，櫻的話他清楚的聽到了，卻隻能假裝沒聽見。
“那麼，就請大家做下自我介紹吧，介紹一下喜歡的東西啦，討厭的東西啦，以後的目標之類的。”
大家的自我介紹都很平淡，喜歡和討厭的東西當然大家都不一樣，但沒什麼太離譜的。畢竟都是孩子，目標也都很簡單，無非是成為優秀的忍者，超越某某某之類的。某某某都是些他們努力的目標，宇智波佐助在這些某某某的比例中最重。正因為是同齡人，一直是年級第一的風雲兒佐助才更能激起他們的鬥誌。
隻有兩個人的自我介紹，讓伊魯卡感覺不一樣。
櫻在談到自己最討厭的東西時，很自然地提到了鳴人的名字，引起了同學們的笑聲。看著身邊鳴人吐血三升的表情，治也也忍不住笑了起來。
佐助的自我介紹和治也熟知的他成為下忍時的自我介紹差不多，酷酷的表情，一些讓人無法了解的語言，反倒是讓台下的一些女孩兒為之著迷。
看著在講台上隱晦地提出複仇想法的佐助，和坐在下麵迷迷糊糊的“插班生”鳴人，伊魯卡感到身上的擔子真是不輕。