林作風跟著李老師到辦公室。
林作風看了看其他老師，隻有寥寥幾個老師。
李老師搬來一張椅子，示意林作風坐下。
李老師又倒了一杯茶給他，這樣做讓林作風感到十分不好意思。
其實李老師怕打擾到林作風上魔法課，百感交集，畢竟這個世界大多以實力為主。
“作風同學，我看你上我的課十分認真和其他同學有些不太一樣，我想知道你的方向，可以嗎？”李老師終於開口了。也十分有禮貌地問。
林作風皺了皺眉頭似乎在想什麼。
“我想過好現在的生活，掌握自己能掌握的東西，這就是我的方向！”林作風也有禮貌的回應到。
“那不應該去往提升自己實力的向想嗎？”李老師又提出一個問題。
“學好當下也沒關係，雖然您所教的知識對提升實力沒什麼作用，但在另一方麵也是有用的。”
李老師思考了一會“嗯！”
“多謝！作風同學，你先去上魔法課吧！”李老師恍然大悟的樣子。
“嗯！”林作風就走出了門口來到一片草原上，老師在教學生們使用魔法。
林作風趕去時看見那麼多的的人，感到十分的尷尬，跟上著課的老師報到後便找了個位置連忙坐了下去。
林作風注意到，似乎隻有自己帶本子，不過還好沒有注意到自己。教我們魔法的是一名女老師，因為前半節自己沒有來，所以並不知該老師的名字。
而林作風也沒有留意老師的樣貌，而是認真的聽著課。
自係統來到身上，專注力提升了許多，而林作風也十分喜歡這種感覺。
老師為我們介紹了魔法的屬性和控製的內容。
魔法師的等級：C——B——A——S——SS——SSS——X——XX——XL。每一級又分七層，按魔力分林作風算是最低的了，按當前的魔力分配七百為一層，最後一級在曆史上僅有兩人到達，傳說到達後擁有穿越宇宙的能力。
林作風一一將其記下，記在那小本本中，並認真的看了一次。
課程很快就到運用魔力上了。
“用自己的心去感受自身的魔力所在，然後將這些魔力凝聚成自己的能力形態”那位老師一邊走一邊說。
此時的同學們各自找好位置，進行冥想。
林作風也按老師說的做。老師邊走邊指導著同學們。
而林作風中剛是一大堆的提示
“屬性初始化……”
“習得冥想……”
“習得凝態……”
“開啟修煉速度：1.5倍”
“啊！”不知誰叫了一聲大家都退出了修煉狀態，朝那聲源看去。“哇！”大家不約而同發出驚訝的聲音。
而林作風也感到好奇，前往看了一下，有人已經能做到凝態外放了，而且還是一片浩瀚的星海。說明這個人能運用星晨之力，借助大自然的力量。大家一臉羨慕地看著他。
在那個人的的助力下，很多人也很快就做到凝態外放了，老師也一一對他們的凝態作出指導。
“叮！凝態升級。”
一聲提示音在腦中響起，林作風也能做到外放了。
他放出了一個若隱若現的正立方體，而且沒有什麼顏色。。
“先休息一會，外放太久會對身體造成負擔的。”語音剛落就有一個人倒下了，老師連忙抱起他放到一個陰涼的地方，並用催動魔力調整著這位少年的氣息。
這位少年正是剛才放出浩瀚星海的那個人。