走出去之後，女孩的頭就低了下來，眼淚也滴落下來。
她一步步下樓，花了很長時間，走出來居民樓，繼續往外走。
這樣走了一段路之後，她經過了一段圍牆。她的腳步停了停，看向了圍牆上掛著的展示板。那是小學的成果展，有文字介紹，還有學校師生活動時候拍攝的照片。
女孩仔細看著那些文字和圖片，走過了兩三個展板，停下腳步，看照片中被一群小孩圍著的中年女人。
我看到了她的記憶。那是她小學時候的老師，教音樂的，因為她從小學鋼琴，每一任音樂老師也都很喜歡她。
她繼續往前走，到了學校門口。
學校的自動門關著，門衛室旁邊的小道沒有阻攔，但門衛室有人在。
女孩走進去的時候，當然沒有人發現。
她去看了教學樓一樓大廳的宣傳欄，上到了頂樓。
那是她畢業時候班級所在的樓層。她是三班的。現在，這一樓層仍然是五年級的教室，三班的牌子就在走廊的中間段。教師門關著，卻不能阻礙她的腳步。班級裏的課桌換了新的，牆上掛著的學生作品也不再是她熟悉的了。
她在最後一排中間座位坐下。她記得這是她當初的座位。
教室內清冷無比。
她離開了教室，去了老師辦公室，意外看到了桌麵上留著的一本語文書。她記得，這個辦公室是數學組的，教數學的老師都在這個辦公室。
她抬頭看到了旁邊櫃子裏放著的畢業照。
2018屆一班的畢業照。
照片正中坐著的校長、副校長都沒變，教導主任不是原來那個了。哦，是王老師，當初教她英語的，這是她班級的畢業照啊……
女孩想著這些瑣碎的事情，意識卻是無比強烈，全都傳遞到了我的腦海中。
她看了看其他櫃子裏的東西，在語文教學組的辦公室裏麵，看到了一隻馬克杯，上麵印了幾個笑臉。她在那杯子前麵怔住了。
那是他們班級在四年級的教師節送給老師的禮物，那些卡通的笑臉是他們班級的文藝委員畫的，用班費印了好幾個杯子，每個老師都送了一個。
她看了那隻杯子很久，才去了其他房間。
學校操場翻新過了，她不熟悉。活動室外麵掛著的名言警句倒是沒有變。再往前，是音樂教室了。
她掀開了鋼琴上的絨布，打開鋼琴蓋，手指敲擊著上麵的按鍵。
一瞬間，她想起了小學時候的音樂課。她被那個音樂老師叫上來彈鋼琴伴奏，老師則是帶著其他同學一起唱歌。畢業那年的校慶上，她還上台表演了。
女孩坐了下來，雙手靈巧地在鋼琴上翻飛，優美的音樂流淌出來。
她彈的應該是某首世界名曲，我聽著耳熟，卻是叫不出名字。
循環了一段旋律好幾遍，她才停下手。
她背不出全部的曲譜，就還記得這一段了。
女孩又開始發呆了。
好半晌，她才收拾好自己動過的東西，走出了學校。
這一回，她前進的方向多了點目的性。
二十分鍾後，她站在了一間初中的門口。
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