回心理辦的時候，韓孟雄老老實實地跟在洛南身後。在接下來的一段日子裏每天被輔導員騷擾，和今天晚上接受一次心理谘詢之間，韓孟雄毫無疑問地選擇了後者。
洛南時不時回頭看他一眼，心裏充滿得意之情。小子，你就算是遊戲裏的最強王者又怎麼樣？在哥這個嘴強王者麵前，你還不是被忽悠得欲仙欲死！
一路上，兩人都沒有做聲。
到了心理辦後，洛南讓韓孟雄去學生助理那裏填資料。這樣一道程序，能讓谘詢師更快地掌握來訪者的基本情況，包括父母雙親的情況、家庭氛圍、家族病史、目前情緒狀態等。
幾分鍾後的谘詢室裏，洛南一邊翻著韓孟雄填寫的資料，一邊觀察著韓孟雄的表情。
韓孟雄搓著手，眼睛東瞅瞅西望望，腳抖個不停，也不知是緊張還是焦慮，或者是因為暫時離開了遊戲而出現了戒斷症狀？
他家在農村，目前父母都在私企打工；父母都對他很嚴厲；沒有什麼家族遺傳病史；自述沒經曆過什麼重大挫折；目前有失眠、情緒低落、意誌消沉、自罪心理、覺得生命沒有意義等抑鬱症狀——對於沉迷於遊戲的人來說，這些症狀很常見。
洛南放下資料，微笑著開口：“韓同學，請放鬆一點，我們隻是隨便聊聊。”
韓孟雄苦笑著說：“哎，我就怕來一趟心理辦，以後班上會謠傳我有精神病什麼的。”
“新時代的大學生不會這麼無知，百分之七十的人都有不同程度的心理不適，接受谘詢是很正常的，”洛南淡淡地說，“你最近和父母溝通過嗎？”
韓孟雄點點頭：“聊過。”
“溝通得怎麼樣？”
韓孟雄露出怏怏的表情：“聊得不太愉快。我輔導員告訴了他們，我經常玩遊戲的事。他們肯定受不了啊，天天打電話罵。那我又有什麼辦法呢，讀書我是真不想讀了。”
洛南沒有深入談玩遊戲的話題，他覺得暫時還不是時機。看似隨意地問著，實則是全方麵地搜集資料，了解到了近期韓孟雄的學業情況、人際交往情況、生活作息等信息。
韓孟雄初時還比較拘謹，隻是一問一答，但漸漸地就放開了，話多了起來。
“洛老師，你今天找我過來，究竟是想談些什麼？坦白和你說，玩遊戲是我現在活著唯一的樂趣了，除了遊戲，我不知道自己還能幹什麼。如果被退學了，我準備當個遊戲主播，賺口飯吃，應該也不至於餓死。”
韓孟雄說出這句話的時候，洛南抬頭看了看掛鍾，這場谘詢剛剛進行了半個小時。
信息搜集得差不多了，也該進入正題了。
“你對自己的學業很沒有信心？”洛南問。
“信心？”韓孟雄苦笑，“我覺得我是選錯專業了，根本跟不上進度。上學期考試，我有4門課不及格，補考也沒過。這不是我有沒有信心的問題了，而是我根本不適合這個專業，再學下去也沒什麼意思。”
洛南點點頭。很多人在高中時自認為是天之驕子，聰明過人，考上大學後，發現周圍都是聰明人，自己根本不起眼，便變得一蹶不振，失去了信心。