() 末世開始後，人類生存的世界環境變得陌生而古怪起來。
空總是yīn雲籠罩，霧氣四處飄蕩蔓延。
怪異生物們從不被人們所知的角落裏湧出，它們伴隨著奇異的自然現象與災害一同出現。
暴雨、颶風、地震、蟲災、火山、火雨……不被人類了解的怪異生物們借助自然災害的掩護一同向人類發動了突襲……
時、地利、人和……
時——混亂的氣、氣候、自然現象，全成為了怪物們的助力。
地利——下水道、通風管道、地下通道，隻給怪物們帶來了便利。
人和——諷刺的是，人類自私自利，大難臨頭各自飛。
人類的武器雖然擁有強大的破壞力，但是在自然災害與怪物們的雙重合擊下，不得不敗退下來。
人類失去了先機，之後便開始處處受製於敵。無法確定究竟有多少人受害。幸存的人們在怪物們的前期攻勢中穩定下來後，嚐試開始聯係世界其它各地的同伴。
圍欄、圍牆、隔離帶被相繼建立起來。
新的知識被導入教學係統。為了生存，人們要學習與怪物有關的知識，要學習如何作戰、如何狩獵、以及如何運用“力量”。
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“……許多異怪們擁有超自然現象的‘異種類能量’，簡稱‘異能’，在與異怪們的戰鬥中，
我們人類逐漸了解到了這種能扭曲自然現象的力量的運轉方式
。如今我們人類在與異怪們對抗中也能使用‘異能’力量，相信不久的將來，我們人類一定能夠完全破解‘異能’的奧秘，將這些異類生物從我們的家園驅除……”
講台上，一個迂腐而又浮誇的老師滔滔不絕的向學生們噴著口水。“哼，無聊的課程，每次上課都要做一下思想宣傳，都什麼年代了，還玩洗腦教育？真是浪費時間，耳朵都要聽出繭了。”趙易看了看窗外，“哪怕是在生存於末世，教育係統居然還是這般誤人子弟，‘毀’人不倦。”
“別這麼憤世嫉俗嘛，和末世以前相比，現在的課程已經很實用了。”話的人是陳峰，同桌兼損友。窗外的場地上，另一班的學生們正在進行生存戰鬥訓練。
“那邊的那個同學！對，就是你，拿手指堵著耳朵的那個。你來解答一下這道題。”迂腐的老師yīn著臉喊道。居然堵上了耳朵，這也太不尊敬了老師了。
嘖，被發現了。其實那聲音根本堵不住，隻是想降低一下音量而已，畢竟唐僧般的嘮叨聲是很討厭的。
趙易站起來，看了看黑板上的題，居然不是末世後流行的“生存學”與“異能學”。而是一道物理學方麵的電磁方麵的課題。
發現同學們的目光看著自己眼中居然帶著點同情。略一思考，就明白了原因。原因很簡單，電磁學是在末世前的科學知識。但是，末世後因為超自然現象的產生，物理法則有時會受到超自然想象的幹擾。常規的物理測算式，有時候無法進行準確的運算。