話玥秀仙姑見眾人爭搶狄毅便笑道：“我就奇怪了，麗麗明顯比狄毅還優秀你們不搶，為何獨搶毅兒？”
螺姑道：“不是我不想要，高麗早已明自己想修的科目，叫我怎麼去強求？”
靈禦道長也道：“是呀，高麗這樣一個嬌滴滴的姑娘，我也不可能去強求她來**錘吧。”
在監院中很少發言的青鬆道長突然道：“諸位道兄，在下有一言請諸位道兄斟酌。”
玄真子道：“青鬆道兄不必客氣，來聽聽。”
青鬆道長道：“在下與狄毅接觸雖少，但鎣華師伯常與我交流。這孩子在青城的時候就表現出了強烈的求知欲，幾乎是見一樣學一樣，從未表現出對道法各門道的喜惡，更可貴的是這孩子學什麼東西都很專注，當時他並未開啟祖竅，心智局限很大，但他卻避重就輕硬是將師伯所傳授的各門道法學了個有模有樣。所以在下認為，隻要引導有方，狄毅很有可能成為千年難遇的全才人物。”
青鬆一席話驚醒一群夢中人。是呀！如此優秀的弟子為何不能培養出一位難得的全才人物呢？
鬆鳴道長一聽此言心頭一動。“有點意思。”本來站著的他旋即又坐回座位道：“聽青鬆師弟此言我聯想到一個培養弟子的問題：我們一直修行貴在專注，往往一門道法鑽研就幾十年或者上百年才有所成。但自古以來就有道法間相輔相成的道理，比如，符籙與法陣、法陣與武技、法陣與器物、武技與器物等等，其實都有著內在的聯係。搞清這種聯係對我們教導弟子會起到非常大的幫助，總結和利用這種相輔相成的聯係我想培養全才人物並不是一件困難的事。我記得前一段時間景洪道長門下有位學者弟子呈上來一篇論文，就是專門論述道法之間相互關係的專著，建議學院重視各門道法之間的聯係的研究，這位弟子叫什麼名字來著？”
景洪道長道：“連竹藝。出生在香港，後在美國學習哲學，獲得了博士學位，我在美國遊學時見其根骨深厚便收為掛名弟子，她畢業後回內地正式受籙成為我真傳弟子，現在已經是金丹期，這孩子好學，而且非常聰明善思。”
鬆鳴道長道：“景洪道長門下弟子真是能人輩出，是否能讓連竹藝來我這裏幫忙，輔助青明，我看青明這段時間也太累了，甚至影響到了他的正常修煉。”
景洪道長笑道：“你現在才發覺給你做秘書的辛苦，我們早看在眼裏，青明這諸葛真有鞠躬盡瘁的精神呢。該為他減減壓了。”
一旁的青明道：“景洪監院過譽了，如有高徒來幫忙再好不過，在下知道景洪監院門下能人輩出，早有意申請幾名來學院幫忙，隻是還沒機會向鬆鳴院長提出來。”
鬆鳴道長道：“是我對青明師弟關心不夠，那這事就這樣定了吧，讓連竹藝馬上來青明這裏報到。提議：成立學院秘書處，連竹藝的職位是院長秘書，給青明升個職，為秘書長。今後隨著學院的擴建，事情會更多，這秘書隊伍還會壯大。諸位認為如何？”
景洪道長道：“如此更好，咱們這些人隻考慮的是方針辦法，具體安排執行的卻是青明，今後的任務會更繁重，同意鬆鳴院長的提議。”
眾人皆點頭稱善。見到鬆鳴道長最後拍了板，青明忙記錄備案。
景洪道長見事情已經議定，便發了一道飛鶴傳書：“我馬上叫她過來。”
鬆鳴道長道：“咱們本來再狄毅的培養問題，居然越越遠，討論到更大的話題上來了，大家既然都有興致，幹脆就先討論一下這個道法之間關係的研究問題，都想法。”
景洪道長道：“既然到道法之間的相互影響，我建議培養狄毅時就應該注重這方麵的方式方法，如果僅僅像以前教授弟子那樣單一科目的教授，恐難達到培養全才的目的。”