盧利從二號院走出，使勁抱著雙臂，懷裏藏著一本大部頭的字書，是大仲馬的《基督山伯爵》。
這也是他從賀憐的房中書架上找出來的，最早的一本還是去年十二月份的時候，他把西廂房中的人書都看遍了，眼界逐漸開闊，視野也開始放遠，目光開始集中到了那放滿兩個書架的字書上，每一個名字都是他從未聽過的，甚至很多書名他都念不全，“三……火……手，大仲……馬。”
盧利上到三年級，字認識很多，但書名都是繁體字，他不識得，這是什麼作者名？看書名倒像是打仗的。費力的爬高取下，是一部大部頭的書籍，沉重得像一塊磚頭，打開來看看，還是豎排版的！裏麵的字也多不認識，達達尼昂的名字他隻分辨得出一個‘尼’字，其他的全不認識，這還看什麼呦？他想把書放回去，又有些舍不得，萬一是一部打仗的呢，豈不可惜了？
抱著大中馬的《三火手》回家，舅媽正準備做飯，聽屋裏女兒在哭，趕忙道，“，去哄你妹妹。”
盧利答應著進屋，走到床邊去看，吳婷咧開嘴，正哭得熱火朝，眼前突然來了一個人，嬰兒哭聲頓時停止，看了他一眼，啼聲再起！
盧利手腳麻利的抱起妹妹，給她換過尿片，拿起奶瓶兌上一點桔子汁，把奶嘴兒塞進嬰兒的嘴巴，後者立刻不再啼哭，手舞足蹈的抱著奶瓶，吱吱吱的嘬了起來。
盧利在嬰兒竹床邊坐下，一隻手前後推動下麵帶著軲轆的嬰兒車，一隻手翻開厚厚的扉頁，開始讀了起來。隻是第一段文字，就讓他看得又高興又奇怪一頭霧水，“165年四月的第一個星期一，《玫瑰傳奇》作者的故鄉默恩鎮，仿佛陷入了大動亂，就像胡格諾派把它變成了第二個拉羅舍爾似的，幾個店主看見婦女向大街那邊跑，聽見孩子們在門口叫喊，便連忙披上鎧甲，拿起火槍或長矛，鎮定一下有些恐慌的情緒，向誠實磨坊主客店跑去……”
高興的是，這果然是一部打仗的書；奇怪的是，什麼玫瑰傳奇，什麼胡格諾派，什麼拉羅舍爾，在一個孩子而言，完全是如同書一般！認真看看，每一個劃著虛線的地名、人名或者詞組的下麵，都帶有特殊的一個圈圈，裏麵寫著1、、的字樣。
一口氣翻到書的最後一頁，卻沒有相對應的介紹——這種注釋都是在每一章節的結尾，盧利第一次接觸這樣的書籍，從來不知道，自然鬧了笑話——沒奈何，隻好硬著頭皮，繼續閱讀下去。
好在大仲馬的作品通俗性很強，幾乎都是單線條構成，故事二元對立，善惡分明，雖然裏麵的人名和地名對孩子來有如書，但隻要讀進去，還是很可以理解和引人入勝的。
盧利還是初初看這種豎排版，且全部是繁體字構成的大部頭字書，經常會讀串了，不知不覺一個時的時間過去，他才隻讀了不到五頁；一直到舅媽喊他吃飯，這才放下書，出去給一家人端盤子拿碗，然後喊舅舅、姥爺吃飯。
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新年臨近，吳氏姐妹兩個連一點消息都沒有，於芳急得滿口火泡，又沒有任何辦法，胡同中像她這樣，一夜之間失去自己孩子蹤影的不在少數，偶爾聚在一起，就是嗟歎不絕，罵聲不斷，“你，養這麼一群白眼兒狼幹嘛？就不知道家大人擔心嗎？”