103.第103章溝通(1 / 2)

以柔的手機響了,她看了一眼號碼馬上接通,不知道裏麵說了什麼,她滿臉遺憾地掛上電話。

“你想去北海市參加刑偵法醫方麵的學術研討會?”曲寞不知道什麼時候下了樓,站在以柔身後突然冒出一句,嚇了她一跳。

“嗯。”這個時候以柔不想多談論關於刑偵方麵的事情,免得讓他想起傷心事。

“你怎麼醒了?”以柔忙錯開話題問著。

“我睡不著。”他的聲音裏透著疲憊,“有熱牛奶嗎?”

以柔讓他上樓等著,熱了兩杯牛奶端上去。曲寞就站在窗前,不知道往外麵看什麼,滿臉的沉思。

“有時候思想也需要偶爾放假。”以柔把杯子遞過去,坐在懶人沙發裏。

看著她窩在沙發裏蜷著身子,像一隻慵懶的貓咪,曲寞嘴角帶著一抹不易察覺的笑。

“你這是在試圖開導我?”他扭過頭來,“我想,我在心理學上麵的建樹要比你強太多!”

果然是夠自負,什麼時候說話都不能謙虛一下。不過眼下這種情況她不能刺激曲寞,說話還是順著他比較好。

“是這樣沒錯,不過人們都說醫人不自醫。”

“自醫?”曲寞聽見這話一皺眉,“我為什麼要自醫?”

“我不是說你有異常,不過人是群居動物,即便是喜歡獨來獨往也需要跟人交流。很多時候,長期的壓抑封閉會造成精神上的疲倦、萎靡。當出現挫折或是精神上的打擊,就會容易崩潰!”以柔趕忙解釋著,她知道精神上異常的人往往非常介意別人說自己有病,尤其是像曲寞這樣自負傲嬌的人。

“你的意思是想要跟我交流溝通?”

“嗯。”以柔點點頭。

“好吧。”曲寞坐在她對麵的床上,“我覺得你心裏有創傷,能說說原因嗎?”

額。情況怎麼跟她預料的不一樣?分明是她在引導曲寞,主動權突然就到了對方手裏。

“我想了解你的事!”以柔強調著。

“我是個挺優秀的人!”曲寞認真地回答著,“我可以從記事開始說起,你確定要聽嗎?”

“嗯。”隻要他肯說就好辦。

“我的爸媽都是典型的書呆子,自從我記事開始他們就整天忙著搞研究。他們工作,我就在書房裏玩兒,沒有玩具就看那些書。他們去圖書館,去實驗室,都是丟一本書給我。時間久了,我喜歡上了念書。天文、地理、文學、外語、數學、物理......隨便什麼書我都會看。

父母從來都抱著學校教育無所謂的思想,我的小學階段經常跟著他們全世界的跑,幾乎沒怎麼去學校。小升初,班裏的同學們都寫留言冊,我也買了一本,可惜,沒有一個人在上麵留言。”

聽到這裏以柔心中那塊最柔軟的地方被輕輕觸動,雖然他的語氣稀鬆平常,可以柔還是能感覺出那深藏在心底的一絲絲的失落。

試想一下,一個一直沒怎麼跟同齡人相處的孩子,內心是渴望能有朋友的。當他充滿期待把留言冊拿出來,卻被拒絕,心裏該是多麼的受傷。或許,他試過融入大眾,卻因為那次而關上了心門。

“我讀得是XX附屬小學,升到初中部更沒有人願意跟我交往。父母工作更忙,我選擇住校,每天空閑就泡在圖書館。後來升到高中、大學,我漸漸習慣了一個人的日子。

一個人獨處,有時候安靜地能聽見自己的心跳聲。不知道從哪一天開始,我突然開始審視自己,審視自己的思想、意識到精神。

我發現了精神力量的神奇和偉大,從中感受到無窮的樂趣。大學畢業之後,我到國外進修主修犯罪心理學。參與了幾個大案,學到了不少書本上沒有的知識,也發現人類對於精神的研究不過是滄海一粟。

回國之後,我更是專門研究有精神疾病的罪犯心理。任何事情沒有親身經曆就沒有話語權,所以我把自己送進了精神病院。在那裏,我親身經曆了精神的分裂、扭曲,這對我的研究有很大的幫助。再往後,你應該都知道。”

他三十多年的生活總結起來就是四個字:讀書、研究。

如此枯燥無趣,難怪他的性格會這樣孤僻!以柔再次覺得他很可憐,從他對自己人生的描述中,聽不見任何關於興趣愛好的描述,任何愉悅地情感色彩在裏麵。

以柔難以想象,一個人怎麼會這樣長大,這樣生活了三十多年?

“你的父母是做什麼工作的?”以柔真是沒見過這樣的父母,他們教育孩子的方法讓人無法苟同。