互助村作為山中村，雖然坐落在灃河旁邊，走水路的話也算是交通便利，但
是畢竟不是交通要害之地，平時很少有人到來。
也就是去年開始，隨著張家的重新崛起，慢慢的有了一些人進出互助村，但是
總體來，還是屬於鮮幽深知的山村。
陳安觀李世民一行，明顯不是普通人家，不一臉生人勿近表情的獨孤雲，就
是李世民換上了便服之後，身上那種上位者的氣度卻是掩蓋不了。
這種陳安在張華身上看過，在張家的客人身上也看過，現在麵前的人卻是有更
加明顯的上位者氣度，不可能是普通人。
作為互助村的一員，陳安覺得自己有必要和他們接觸一下。
“我聽有著長安第一才子之稱的張郎君住在互助村，所以慕名來見識一下能
夠醞釀如此才子的互助村到底是什麼樣一個人傑地靈之處。”
李世民每和那麼多朝臣打交道，一下就看出來了陳安想要了解什麼，對應起
來自然就得心應手。
“你想見張少爺？”陳安聽到李世民的話之後，心情一鬆，“那你今倒是來對
了。這幾張少爺應該都在，你可以去前麵張家或者蒙學看看，一般張少爺就在這
兩個地方。”
蒙學現在不僅教授互助村孩童，還給各家作坊的人員提供上課的機會，有的時
候，張華也會親自去上幾課。
現階段，蒙學教授的主要還是識字，畢竟村裏原本的孩童大部分都算是文盲，
隻有識字了才好進行下一步教育。
不過經過了幾個月的學習之後，基本上大家都掌握了《三字經》、《百家姓》、
《千字文》裏麵的子詞及其意思，已經慢慢的開始學習論語了。
這也是這段時間張華去蒙學比較多一些的原因。畢竟識字之後，就可以開始教
育一些數學物理等基礎知識了。
今，張華在蒙學準備教授的是阿拉伯數字。
經過一段時間的學習，學童們對一百以內的數字加減都已經熟悉應用了。
但是，教授的東西慢慢變複雜之後，張華就發現大家的學習掌握難度大大提
升。就連張華自己也對那一堆文字的加減乘除充滿頭疼。
這個時候，張華也就不管這阿拉伯數字拿出來會造成什麼影響了，用了再。
大不了再推脫到雲遊道士身上，反正隻要自己一口咬定，也沒人能夠反駁。
就在張華在講台上唾沫橫飛的時候，李世民一行人也瞧瞧的出現在蒙學外麵。
張家的蒙學是在村中心的一套院子裏，外邊有一個廣場，算是平時村裏的活
動中心，人可以隨便出入。
自從蒙學開始上課之後，村民們閑著無事的時候都願意蹲在外麵感受一下學習
的氛圍。
看著自家娃娃終於能夠像地主老爺家的少爺一樣在學堂裏學習，農戶們覺得一
的疲勞都消失了。
“大家再跟我念一遍，1，，……”
“獨孤，裏麵念的是數字吧？為什麼我聽起來那麼熟悉，可是卻是一個也看不
懂呢。”李世民看到張華在裏麵帶著學童朗讀數字，覺得一臉茫然。
“老爺，這鬼畫符一樣的東西有古怪啊，我也一個都看不懂。”獨孤雲作為百騎