南書房，朱兜兜等人被請到此，看的出來除了朱兜兜以外，鬆勁風等人都是很興奮。蒸汽機電扇被康熙拉到皇宮，先行讓眾人開開眼。朱兜兜要求康熙下令大規模的製作電扇，並且全權由他負責，因為他懂得技術，康熙皇帝準奏。趁著康熙在興頭上朱兜兜又講敘了開辦學校，讓全國人民都能擁有知識，以此來達到強國發展的目的。
康熙不想和世界其他國家比高低互相爭鬥，但是他也希望自己的國民能夠人才輩出，家家戶戶都能過上好日子。兩人就學校的問題，前些日子就曾大至討論過，不過隻是略為提起，並沒有深細致的研究，此次朱兜兜將學校與私塾及國學的不同細致的了一遍。
康熙聽後大為欣賞，也有不同意之處，比如學校不崇拜迷信思想，不祭拜族，不朝拜孔子、孟子等古師，而且八股文及四書五經等，全部廢棄而改用國家研製的課本。在這個古代，敢這種話的人就是要殺頭的，四書五經這全是古代人必須學的的東西，在每開課之前，全體師生都的先朝孔子的木頭像或是畫像拜祭。
當然祭拜倒是沒問題，畢竟人家可是咱中華的文學家，可是你吃飽撐的浪費時間去看畫像，那可就沒意思了，試問一下各位現代人，有幾個拜古人畫像的。還有就是四書五經也不是沒用，但是它隻能作為課外書來學，後現代人有幾個學四書五經的，反正我是沒有學過。
康熙黑著臉，將朱兜兜的解製止，要求他改掉一些不可行的要求，朱兜兜同學也是堅決不同意，於是康熙終止他開辦學校的念頭，而朱兜兜同學隻能妥協。妥協歸妥協可不代表就是死心，朱兜兜一直都想的，就是開辦學校，見康熙避開話題不想再談，朱兜兜懇求道：“皇上我們隻有這樣，才能強國啊，否則過不了幾百年後，中國就隻能被外國給壓著欺負了，到那個時候全國人民都的跟著受外人的欺壓，皇族受氣也就罷了，可是百姓怎麼能受苦呢！”
康熙冷哼道：“我堂堂大清繁華富饒，怎麼會受洋人欺負呢！我中華之人禮儀行使下，以禮待人隻要我們不先欺人，又怎麼會受人無辜欺壓，難道你連我中華禮儀都給忘了嗎！有禮走遍下，無理寸步難行。”朱兜兜心想，你的那是二十一世紀。
朱兜兜心中納悶，看看辦個學校有多難，本來是利國利民的好事，歎氣道：“皇上，我們中華是禮儀之邦這沒錯，我們每個人也應該注重禮儀。但是禮儀是禮儀，知識是知識，沒有禮儀不成人人尊敬的上人，可是沒有知識，卻隻能成為被人隨意打殺的奴隸。總而言之，兩者息息相關缺一不可。請皇上為了我大清後輩而三思。”
康熙道：“好，如果明日早朝你能服眾臣，隻要沒有人反對，那麼朕就同意你開辦學校，但是如果有一人反對，那你以後就不許在提起此事。”
“皇上你這是在難為民了，就算是再好的提議，也會有一兩個挑刺的官員，何至是這千古的大提議呢？”朱兜兜完，康熙笑道：“好，那隻要有多數同意你的意見，那麼朕就算同意了！”朱兜兜聽後立即閉嘴，不在談論此事，因為他怕皇上想起這話的漏洞來，那就是武將不算。
可這也是個難題，你能知道別人就同意你的意見啊，何況這還是個關於千古學堂的問題，百多大臣中尤其是文臣們可都不會同意的。武將就好了，人家是考武舉的無所謂，關鍵人家會不會偏向於你。這個問題一直盤旋在朱兜兜的腦海，他還真沒有想出怎麼解決問題，他可與那些官員都不熟悉，也不能馬上送禮物什麼的。
下午，朱兜兜製造出巨型自動吹風扇的事情，都傳遍了京城的大官員府中以及街頭巷。各級官員都聽這自動風扇很是神奇，可以自己吹出讓人涼快的風，目前隻有皇上手裏有一台。朱兜兜子回到家中，就立即派所有人出去暗自散播此信息，並且書場也將要安裝兩台來給聽客消暑。嘩，京城引起軒然大波，這東西太吸引人了，人們又都開始議論起來，朱兜兜是神下凡，所有人都希望跟他有親戚關係。以此來達到自己受人尊敬，受到別人來羨慕的目的。