虧得今天問這個問題的人是喬楠，要是換作別人，她答不上來的話，那多尷尬多丟人啊。
直到這一刻，施晴才算是真正明白，自己這個常年年級第一的學生真沒什麼了不起的，人外有人，天外有天，從來都不是說來唬人的。
看著知識麵廣而博的喬楠，施晴抿了抿嘴巴，下定決心，一定要好好學習，跟上喬楠的腳步。
就像她爸說的那樣，比喬楠低了0.5分，不但不冤枉，而是沒有真正顯示出她跟喬楠之間的差距。
翻了翻牛津字典，喬楠的心理反而平衡了不少。
就像施晴說的，正宗的牛津字典可不好買，因為牛津字典夠全麵，所以特別厚，之前朱家送給喬楠的英語字典，喬楠當下用得著，但是沒牛津的全。
作為一個想繼續深學英語的人，喬楠更需要的當然是牛津。
隻是以前的，都是朱家送給自己的，喬楠不好意思說自己所需要的，反正朱家送的也能用，等她以後賺錢了，有渠道了，完全可以自己買。
“謝謝你的字典，我賺了。”喬楠不客氣地把字典給“笑納”了：“這字典進了我家的門，你就休想再拿回去了，同甘共苦是要付出點代價的。跟你共苦了，這點甘，你不會舍不得吧？”坑施晴，喬楠理直氣壯。
“嘖嘖嘖，你是貔貅嗎，進了你的口袋，就休想再拿出來了？”施晴嘿嘿嘿地笑：“都說吃人嘴短，拿人手短，喬楠拿了我的東西，可別後悔。從此以後你就是我的人了。”
“……”施晴果然是一點虧都不肯吃啊。
現在喬楠跟丘晨曦上課的情況，就跟之前喬楠猜得差不多，丘晨曦基本上就維持在這二十幾個學生裏了。
“小喬老師，我對英語挺感興趣的，所以想向你討教幾個問題，不知道你有沒有時間？”不像丘晨曦上完課就散場散得快，喬楠這邊漸漸出現了這麼一種情況。
隻要下課，總會有幾個人上講台去找喬楠，提幾個問題。
“可以，你問吧。”喬楠收拾一下桌麵。
“就是，你平時是怎麼提高英語能力的？”
“英語，我們一般把它分為兩部隊，一部分是口語，另一部分是書麵語，所以，你想提高的是哪一部分？”喬楠放下書，認真地看著學生。
“嗯……”這位兵哥哥猶豫了一下：“其實，我想提高一下書麵語，你教的，我都會一點，可是都不會寫，感覺怪怪的，怕自己以後忘得快。”
“書麵語。”難得有顆上進的心啊：“想提高書麵語，向你提三個意見。第一，如果有條件的話，買本英語字典，越全的越好，放在身邊，天天背。如果英語字典都能背下來，你英語的書麵語，絕對不會差，甚至連語法之類的也會有很大的進步。第二，去買點來看，最好是那種一邊中文，一邊英語的。第三，去找點外國片子來看，記住，要那種英語讀音，中英雙字幕的那一種。像第三種辦法，不但可以提高你的書麵語，對你口語的幫助，也是很大的。”