翟耀輝和苗靚不是糊塗的老人，喬楠為三個孩子付出的心血，他們都有看到。
即便是三個孩子連國語都說不好呢，喬楠在教孩子認東西的時候，也會時不時中文、英語地切換
。讓兩位老人心疼和放心的是，在喬楠這種訓練方式之下，三個孩子除開一開始的懵圈之外，後來慢慢習慣了，哪怕從中文變英語，三個孩子大概也能猜得到，指的是同一個東西。
其實這個教育方式是喬楠在夢裏琢磨出來的，更確切一點的說，是林源康這個師父琢磨出來，教給喬楠的。
喬楠一開始也覺得，給三個孩子的壓力太大了，再重視孩子學習語言的環境，這是不是提前太多了。
好在後來事實證明，別人家的孩子行不行，喬楠不確定，自家這三個小寶貝似乎適應得還不錯。
“媽媽，抱，抱抱。”
孩子的成長總是特別快的，對於喬楠來說，昨天似乎還在跟蟲子一樣蠕爬的三個孩子，眨眨眼的功夫，他們不但可以跟小鴨子似地頂著自己的肥屁股，跌跌撞撞地往前衝，已經長出半口小白牙的小嘴兒，也能夠奶聲奶氣地喊著媽媽，討抱抱了。
翟升瞥了一眼愛撒嬌，又一身奶膘的二寶一眼，嫌棄地表示：“你媽不抱你，你太胖了。”
二寶眨了眨眼睛，一臉沒聽明白臭爸爸說的是什麼意思。
想了想，二寶好像有一點懂了，於是低下頭認認真真地用小手摸了摸自己身上的肉肉才回答臭爸爸的問題：“奶、奶奶，佳佳說，二寶，好。”
三個孩子現在還不會說長句，隻會一個詞一個詞地往外冒，那斷句斷得叫一個銷魂。像二寶這種用的時間多一點，但至於要把自己說的話的詞都表達完成，已經非常不容易了。
“對，我們家的二寶哪兒胖了，孩子長這樣才好看，我們家的二寶剛剛好，一點都不胖。”苗靚第一個站出來教訓無良的翟升，敢這麼欺負她的孫子，翟升的膽子可真夠大的：“二寶，奶奶給你削了一個蘋果，我們現在去吃好不好？”
二寶執著地搖搖頭：“不、不……”一個“不”字被二寶重複了幾遍之後，幾乎噴了苗靚一臉的口水：“吃，重。媽媽，抱。”
二寶的意思是，吃了，自己更重，他要媽媽抱，不吃果果：“給、給大大、三三。”他不吃，還有大寶和三寶啊，他們可以幫自己吃的。嗯，自己的果果被這兩個人吃了，二寶表示，自己是真的一點都不介意。
“好，抱。”要不是被翟升攔著，喬楠早抱二寶這個小胖子了。三個孩子長大，腿上有勁兒之後，喬楠就很少抱他們了。不是不想抱，是不敢抱。孩子還小，不懂事，他們一旦遇到興奮的事兒，那就跟大魚才離了水似的，那拍打反彈的力氣，哪是一般人吃得消的。
三個孩子差不多也是這種情況了。三個孩子要是在喬楠的懷裏蹬腿、撲騰的話，喬楠就得抱著孩子一起摔。