市局為了表彰劉勇，和老刑警張光明在偵破獲錢義仁，李旭一夥人特大販黃案件中的功績，給予劉勇記了二等功，張光明三等功。
公安刑偵處領導們對於劉勇在抓捕李旭過程中，舍身入死，機智勇敢具有一個優秀刑警品格和才能，大有前途。把他調入刑偵處的第一重案組，讓他鍛煉成長，成為一名精英骨幹。
劉勇調到重案組工作後十分忙碌，可他還是抽出時間去約見自己的女朋友李紅，一方麵聯係感情，還有一個更重要的目的，是向她學習探討犯罪心學。
這犯罪心理學是李紅最拿手的專業，也是他急需鑽研的學問，這對他在刑偵處重要組的工作太有幫助。
劉勇從學院的老師教學舉例，和事實的重大刑事案件中，都表明那些殺人越貨，手段殘忍的凶惡罪犯，往往都形成了扭曲，變態的心理，己像披著人皮的魔鬼一樣。
這已經不能用一般人的心理去研判他們的喪心病狂，和怪異凶惡的行為。
心理學就是研究人們心理現象，和在心理影響下的精神功能和行為的學問。
每個成年人心理狀況的形成，都和自身成長，身體健康，文化教育，家庭和社會環境等因素發生聯係。
一旦在人們的大腦有了這些心理狀況，又影響著他們的知覺認知，情緒習慣，行動思維和人際關係，社會關係。
人之初，性本善，這一句古代至理名言，也是對人的心理形成的精確表述：
這就是說每個人生下來，到幼童這段曆程時，心理都象一張白紙，沒有汙點，沒有任何善惡，好壞的認識。隻有父母遺傳的性格，思維能力的差異。
隨著年齡的增長，就有了深刻記憶，學習新鮮事物的能力。第一位老師也出現了，那就是自己的父母，或別的養育長輩。
幼童們也在不同的家庭環境，形成了初步的心理狀態，這個成長期間尤為重要，民間有句俗話，“三歲看大，七歲看老”。
這話語雖有些誇張，但確有道理，有許多人的性格習慣，學習和思維能力的在形成，也會影響著人的一生。
以後到了少年時期，多少都接受社會的教育，經曆了青春期的巨大變化成為了青年人，那身體心理也逐漸成熟，最後步入社會。
從此，人們那張幼童心中的白紙上落一個個烙印，有的可能消失，可又有新的印跡刻在腦子裏，記在心中。
人們的心理活動都在腦海裏進行，來無影去無蹤，任何人都無法看見和感覺到。
研究人員，隻能從他在這些心理烙印影響下，己發生行為事實和造成後果中，才能發覺，隻能猜測這些心理烙印形成的各種原因及環境，這就是心理學研究的一個範圍，正如一個名人所講：
在人們互相關係中，“沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨”就是這個道理。
人的友愛是出於心靈，人的犯罪同樣是出於人心的驅使，往往一個平常連雞都不敢殺的罪犯，卻對自己的親人，朋友或不相幹的人痛下殺手。那就是那個人從心靈湧出了邪念，為了愛恨情仇，錢財**等而起了惡毒，膽大包天的歹心。
犯罪心理學也是研究犯罪有關的這些心理現象，及其規律的一門學科，在預防和治理刑事犯罪中有越來越重要的作用。
劉勇也下定了決心一定要掌握這門學科，李紅也十分支持他。
每到了星期六，日，他們兩人逛街時，路過電影院都會進去看一看有沒有像大衛，芬奇執導的《七宗罪》，這樣最有代表性的心理驚悚影片。
還有《包青天》《狄仁傑》《福爾摩斯偵探案》，《陽光下的罪惡》，《尼羅河上的慘案》等這樣有中外和古代刑偵的影視劇。
如果他們沒看到，就回到劉勇的父母家，一起打開電腦從影視網站上尋看觀嚐。
有時，他們兩個人一看就是大半天，連吃午飯都忘了，還是李勇的母親到屋裏提了警，才謙意起身。
由其，是那部經典的揭秘罪犯心理的外國電影《四宗罪》，劉勇和李紅在一起看了五六遍，共同研究其中的劇情，結合所學的犯罪心理學知識，來加強業務能力。
這部驚險，具有心理學和具有濃厚哲理的電影《四宗罪》，為何引起李勇，劉紅這麼濃厚興趣，這不光是為了研究犯罪心理學的需要。。
也因為從前些日子，劉勇和刑偵處第一重案組的刑警們偵破的一起離奇連環謀殺案，所涉及與《四宗罪》電影中相似的情節，他得到的啟示。
劉勇究竟遇到一個什麼樣的奇案呢，那還給頭講起。