1997年，一對日本夫婦正在日本的禦崎市的小道上散步，夫婦倆感情十分好，二人唯一的不足就是沒有孩子。二人在散步過程中遇到許多牽著孩子的夫婦，二人十分羨慕。這時夫婦中的男人提出個想法：要不領養一個孩子。他把這個想法告訴了女人，女人思索了一會兒同意了。二人是屬於想做就做的類型，二人向孤兒院走去，他們向孤兒院的院長提出問題：“哪個孩子比較聰明或者體能較強。”院長對這個問題很惱火，在院長看來每個孩子都是重要的，不過，他還是希望這對夫婦能夠收養一個或者兩個孩子，畢竟這所孤兒院的經費嚴重不足。就這樣，院長還是向他們介紹起來，院長給他們介紹的孩子是一個瘦弱的男孩，這個男孩是一對中國留學生夫婦拋棄的孩子，送來時他才三歲，根本不會說日語，現在七歲的他已經會說一口流利的日語，至於院長為什麼選他，倒不是因為他特別聰明，而是他經常幫助別人，在院長看來他就是最棒的。
夫婦倆並不是特別喜歡這個孩子，這個孩子在他們看來並沒有他們所認可的資質，他們環顧了四周，又去看了其他孩子，但更不如意。二人想去別的孤兒院看一下，這是院長過來懇求他們，院長說：“那個孩子很聰明的，雖說現在很一般，但以後肯定可以的。”夫婦中的男人經過一番決議，決定收養那個孩子。夫婦倆帶著這個孩子離開了孤兒院。
夫婦倆為這個孩子取名為前田彬一，夫婦倆給這個孩子一所很大的房間，房間裏的很多東西可以說之前的彬一隻在有錢人家見過，彬一看到這些，心裏十分高興，認為自己的養父母對自己真的是太好了。不僅如此，夫婦倆還為他聯係好了學校，他一個月後就可以開始上學，他這時無比幸福。
或許是幸福來得太突然，一個星期之後，彬一就感到與他之前的巨大差別的難受，養父母替他找了好幾個私人老師，有教他禮儀的，有教他家政的，有教他如何訓練自己的身體素質的等等。他不是很理解，他認為自己可以在上學期間學啊。不過，他想起孤兒院的院長曾經交代他要好好聽他養父母的話，而且他也確實很感謝他的養父母給了他新的一個家，他還是堅持了下來。他的養父母對此隻說了句：“還行”。這讓他在他心裏堅定了一定要讓他父母認可自己的想法。
他開始上起了小學，在上學期間，他其實是很開心的，由於他樂於助人和善於與他人交際的特點，他交了很多朋友，他與他的小朋友間互相玩耍，互相嬉戲，他在上學期間總是充滿了笑臉，但他回到家時，他的笑容便變少了，他的許多小夥伴回到家後在繼續屬於小孩子的快樂，但他不行，他必須得按照他養父母的命令接受好幾個私人教師的教導，在接受私人教師的教導時他雖苦著臉，但他卻未抱怨這些，在他看來，這些是他取得他養父母認可的必要考驗，幾乎是曾在上課之中累倒過許多此。
他的養父母在白天的時候是幾乎見不到的，他的養父母總是很早就起來，為他先安排好他的任務，然後二人就去上班了。關於他們的工作，他隻知道他們倆是從事政府部門的工作，具體是什麼，他自己也不是很清楚，他們總是在晚上的晚餐時刻才回來，這時他們的第一任務是檢查他的任務是否完成，如若沒有完成你，彬一是沒有辦法享受自己的晚餐。彬一一開始時因為自身的毅力較差，好幾次沒完成，他可是餓了好幾回，後來彬一便很少有完成不了任務的時候。養父母檢查好彬一的任務之後才開始用餐，這時的彬一大概是最安靜的了，養父母有一條很嚴格的規矩：不準在用餐時說話。這一點彬一不是很理解，在他看來，家人之間在用餐時期不是很好的交流時刻嗎？不過，由於他非常渴望養父母的認可，他把這些也當作對自己的考驗之一。