小詩看著柳局長，問：“既然說，曹福強和他的女同學是反而教材了，那要我去做些什麼工作？我又能做一些什麼工作？我最適合做的工作又是什麼？”
柳局長笑答：“當然有你最適合做的工作，就此事而言，你的工作很獨特，獨特到別人都無法替代。”
小詩來精神了，大聲地說：“你越說，我就越是好奇了，我的好奇心一起來，就會調動我體內的優質潛能，不但會把我最適合做的工作做到最好最精致，甚至還會做出花樣做出詩情畫意來！請把你要我去做的工作內容和要求說一說吧？”
柳局長又拿起茶壺，向著小詩茶杯裏倒茶，一邊倒一邊說：“我先放一份段錄相給你看，你一邊喝茶一邊觀看，等你看完了之後，我再把我的問題與要求向你拋出，它象一道方程解答題，由你去把結果解答出來。”
柳局長說完，說拿起搖控器，摁了幾下按鍵，電視畫麵上跳動了幾下，就跳出一個畫麵，這個畫麵，是老人家錄口供的畫麵，老人家在介紹大崽曹福剛和小崽曹福強上大學的情況，述說曹福強在建築工地做泥水工及路遇搶包歹徒的遭遇經過，哭訴曹福強跳橋尋短見的舉動。
電視裏，老人家錄口供的畫麵已放完了，停止了，小詩陷入了一陣沉思當中，茶杯裏的茶水已喝空了，可雙手仍將茶杯緊緊地捧拿著，不知道放下。
柳局長輕輕地去將小詩手捧著的茶杯拿開，放落在茶幾上，又拿起茶壺，向茶杯裏倒了茶水，便要開口說話，可剛說出個我字，小詩就豎立起了一個手掌，阻止了柳局長要說的話，眼光幽幽地看著前麵的牆壁，好象牆壁裏麵有美妙的圖畫似的，自言自語地說：
“那個被搶包包的女子有問題？”
柳局長拍了一掌自己的大腿，喊：“對，我也是朝著這條思路去設想的。可問題是那個女子為什麼要去陷害曹福強？到底是謀財還是報複？謀財吧，曹福強是窮得丁當響的，報複嘛，目的是什麼？為情還是為財報複？可以再設想大膽一些，荒誕一些，有沒有可能？那個被搶包包的女子就是曹福強女同學的妹子？而向曹福強捅刀子的是曹福強女同學的哥哥？”
小詩點了點頭，說：“我腦子裏本來就有個模式，經過你的提醒，這個大模樣就串聯得起來，隻是還要進一步地去求證？還得要曹福強開口才可以？”
“要使得曹福強開口，這就是你最獨特最適合你的工作啊！就看你怎麼樣發揮你的聰明才智了？”
“我真的有那麼大的能耐？那我自己怎麼不知道？原來我們柳州老鄉早就已經把我算計好了？”
“不是算計，是憑我對我們柳州老鄉的了解，想物盡其用、人盡其才罷了！”
“柳州老鄉說的這話，我特別愛聽，聽了柳州老鄉的話，我還突然產生了一種衝動，有一種為我們柳州老鄉兩肋插刀，粉身碎骨也在所不辭！”