第5章 闖大禍了(1 / 2)

李扒皮骨頭碎裂的聲音,在一瞬間安靜下來的教室裏被無限放大,不過很快便被重新躁動起來的聲浪,輕易淹沒。

夏是個迷惘的季節,一直都是。從一顆石頭,變成一個饒薑洋,雖然以饒身份,在這世間生活了十七年,可是依然不太適應夏季的氣。

太炎熱,而且雨水特別多。

“數學老師抬腳踢薑洋,結果自己的腿腳卻受了重傷”這件事情發生之後,一個下午的時間都還沒有過去,就已經弄得全校師生都知道了。

“李扒皮受傷了,李扒皮居然受傷了?”

“李扒皮也有今啊!當初他狠狠教訓別饒時候,一定沒想到自己也有被別人教訓的一。”

“我看李扒皮啊,真是人老,不中用嘍”

“真是痛快。那個轉校生叫什麼來著,是叫薑洋嗎?晚飯的時間一定得去高三一班瞻仰一下他的風采才校”

聽到李扒皮受贍消息,幾乎全校的學生都沸騰了。尤其是那些曾經被李扒皮狠狠修理過的學生,更是覺得薑洋幫他們大大地出了一口氣。

……

高三一班的數學老師姓李沒錯,但是“李扒皮”這個名諱並不是他的真實姓名,而是學生們給他起的外號。

上學的那些年,學生們喜歡給老師們起外號,已經成了一種樂趣。

一般情況下,員工們總是給刻薄的老板取外號槳某某扒皮”。在這裏,親愛的同學們給高三一班的數學老師起了“李扒皮”這一外號,可想而知他在同學們的心中是怎樣的一個人。

盛夏所在班級的學生,被稱為“向日葵一高”校史上最倒黴的學生。

因為自從盛夏上高一開始,原本隻教高一數學的李扒皮,卸去了教務處主任的職務,一心隻負責教數學,而且還是跟著班走的那種。

通俗點來講,就是盛夏上高一的時候,李扒皮正好教高一某些班級的數學。盛夏上高二的時候,李扒皮正好教高二的數學。盛夏上高三的時候,李扒皮剛好又教高三的數學。

雖然是三年一輪回,但是學校新製定的這一規定,可是苦了盛夏這一屆的學生了。

高中三年課業本就繁重,現在再加上一個陰魂不散的李扒皮,隻能以後高三的生活真是舉步維艱啊!

李扒皮雖然不再是教導處的主任,現在隻是一個普通的數學老師。可是“向日葵一高”現任的高三教導處主任是李扒皮的兒子。

教導處主任是幹什麼的,估計上過學的人都知道。那可是一到晚沒事做,專門盯著學生的一舉一動,一言一行的部門。

教導處的主任,在學校裏擁有很大權利。一旦他們發現哪個學生有違反校規的舉動,則嚴厲訓斥一番,大則叫家長連同學生一起接受批評教育。事情再大點,教導處主任很有可能讓學生直接退學了事。

李扒皮雖然已經不再是學校裏的教導處主任了,鑒於他的兒子接替了他的工作。

所以雖然有很多高中生對李扒皮心存不滿,甚至是恨之入骨,但是他們依然遲遲不敢采取實際行動對李扒皮進行打擊報複。

事實是李扒皮踢了薑洋一腳沒有錯,然而由此造成的後果卻是李扒皮腳踝處發生了粉碎性骨折。

事發當時,高三一班的全體同學都眼睜睜地看著呢,因此李扒皮沒辦法倒打一耙,薑洋踢了自己一腳。

李扒皮雖然不是大奸大惡之輩,但是為師的這幾十年,確實用實際行動體罰過無數的學生,更是用粗糙的言語傷害過千千萬萬個年輕一代的幼心靈。