能夠和薑洋這個年級第一名做同桌，無疑是一件好事。所以按理來，薑洋應該是不會缺同桌的才對。
事情在最開始的時候，確實是這樣。大家都搶著和薑洋做同桌。薑洋第一個選好座位以後，班級第二名直接選和薑洋挨著坐，其他的同學根本沒有機會。
直到後來老師拿薑洋做比較，“身為同桌，為什麼差距就那麼大呢？你看人家薑洋，上課睡覺依然可以考的很好。你這個同桌在幹嘛，是在睜著眼睛開差嗎？”
沒有對比就沒有傷害，事情在對比中發生了變化。
老師總是拿那些考不好的學生，和上課都在睡覺成績卻優異的薑洋作比較，而且還專門挑座位距離薑洋比較近的同學下口。
首先遭到班主任金毛獅王嫌棄的是薑洋的同桌，其次便是薑洋的前後桌，然後被比較的圈子像漣漪一樣擴散，直到波及整個高三一班。
據就連隔壁的高三二班，代課老師在訓斥那些學習成績差的同學的時候，也會這樣比較，“你看人家隔壁的薑洋……”
自從班主任開始拿薑洋作比較，嫌棄其他恨鐵不成鋼的學生的時候，薑洋便開始被同學們嫌棄了。以至於事情演變成，其他的同學別不願意做薑洋的同桌了，他們恨不得對薑洋退避三舍。
如果有的選擇的話，薑洋的同學們甚至都萌生了轉班的念頭。他們之所以沒有把轉班的想法付諸實踐，一來班主任金毛獅王後台硬，班裏的學生如果紛紛轉班的話，一定會對她造成不好的影響。
所以對於班裏學生轉班這件事，班主任一定會加以阻止。到時候轉班不成，很可能會被班主任穿鞋。無論怎麼，他們可都是要在班主任的眼皮子底下過日子的，得罪班主任可沒有什麼好果子吃。
退一萬步講，如果班主任不阻止班裏的學生轉班。按照班主任極度心眼、愛記恨的性格，她也一定不會讓那些從自己班裏轉走的學生好過。
除去以上兩點，同學們之所以沒有轉班還有一個更重要的原因，那就是班主任金毛獅王雖然缺乏同情心，而且還有些勢利眼，但是她教學確實有一套。
在聖一高的高三，如果在高三一班班主任的調教下還不能學有所成的話，在高三其他的班級裏也很難有什麼成績了。
先不以後會怎麼怎麼樣，目前大家作為學生，十有八九都是想在人生的第一個重大轉折點——高考中，考個好成績學有所成的。
而今眼下又是上高三，多麼關鍵又重要的一年。一般情況下，學生們都把全部的精力放在了學習上，卯足了勁做最後的衝刺。不到萬不得已，是絕對不會轉班，甚至是轉校的。
所謂穩中才能求勝。在熟悉而安定的環境中學校，無疑對學習成績的提高是有幫助的。所以盡管因為班主任的緣故，很多同學都開始孤立排擠薑洋，但是他們也隻能忍著。
想要把薑洋從高三一班擠兌出去，隻要有班主任金毛獅王這個愛分數如命的人女人在，可以是完全沒有可能的。
然而那些看薑洋不爽的學生，又沒有膽量向自己的家長和班主任提轉班，所以除了忍耐，他們隻能忍耐。
於薑洋而言，麵對同學們的孤立，他絕對是屬於躺著也能中槍的受害者。畢竟在學校的大部分時間，薑洋都用來睡覺了。他可什麼也沒做，什麼也沒啊。
同學們不願意和薑洋做同桌，便是他們孤立薑洋的第一步。薑洋對同學們幼稚的行為，也隻能嗬嗬，一笑而過了。