第81章
這個概念可就大的去了，完全摸不到頭腦。
韓征一聲歎息，囡囡畢竟是孩子。
自以為學完義務教育課程，掌握基本知識，適應這個社會不是問題。
但她根本沒有意識到，精神世界缺失的部分，才是修為進展緩慢的元凶！
韓征問道：“你有沒有注意到，機禁錮神魂，是怎樣完成的？”
囡囡眉心緊皺，思索道：“目前我的機，隻能在先以下境界的人身上實現。”
“而且影響過程較長，最快三分鍾才能完成，偶爾還有失敗的可能。”
“至於禁錮過程，首先研究目標的神魂特性，去尋找難以言喻的規律......”
機禁錮神魂，根本不需要引神湯！
藥不離絕對想不到，在他的禁錮神魂下，會出現這麼個怪物。
如果醫門禁錮術還有跡可循，可以用現代醫學解釋。
囡囡的機，就是不講道理的存在！
韓征提醒道：“你有沒有感覺，研究他人神魂過程，就像打開保險櫃？”
囡囡麵色一愣，似乎......真是這個樣子！
爸爸好厲害啊！
韓征繼續道：“但是你沒有密碼，更沒有鑰匙，所以打開過程都是依靠蠻力？”
囡囡連連點頭，臉滿是欣喜！
既然爸爸發現這個問題，肯定找到解決問題的辦法！
韓征問道：“你知道，密碼和鑰匙在哪裏嗎？”
囡囡很聰明，欣喜笑容僵在臉上，不敢相信的樣子。
“爸爸您的意思是，在學校？”
這怎麼可能！
機訣是超越武道的存在！
是這個世界絕無僅有的知識體係，怎麼可能和現代義務教育內容扯上關係？
囡囡疑惑問道：“可是我已經自學完所有知識了。”
韓征微微搖頭，“這個鑰匙，指的不是書本中的知識。”
“你仔細想想，爸爸為什麼，你的機是眾生？”
囡囡低頭思索......
眾生皆有相，或喜，或怒，或哀，或樂。
或善，或惡，或愛，或恨。
一切都跟物質和精神有關係。
與心靈和感情有著千絲萬縷的聯係！
囡囡眼神突然變的無比清明，抬頭道：“爸爸，我明白您的意思了！”
神魂是眾生相的根本，若想打開這個保險櫃，必須去了解和感悟眾生相！
韓征摸摸她的頭，微笑問道：“現在還抗拒去學校嗎？”
囡囡感受爸爸溫暖的手掌，很是乖巧的搖搖頭，“我聽姥爺和姥姥的話，去上學！”
她真的明白了！
去學校，感悟人生！
韓征十分欣慰，“女兒，爸爸真的為你，感到自豪！”
這就是他為什麼在囡囡覺醒機前，必須塑造正確三觀的原因。
隻有這樣，女兒在感悟人生的過程中，才能堅守本心不變！
這是一個逆向化的教育過程。
也是韓征為女兒，定製的最為特殊的訓練大綱！
囡囡心中不再抗拒，甚至有那麼一點點竊喜，和迫不及待的感覺。