“你還不好好看書，幹嘛一個勁發消息？”微信消息的提示聲驚動了鄭曉均，他回身問道。
“單位同事問我個事，你畫你的圖吧。”倪慧敷衍說道。
第二天下了班，倪慧就來到學校找孫老師。
“我看到你發的消息了，可以肯定，和鄭潤宇聊天的那個，就是我們班的楊思琦。”孫老師嚴肅說道。
“孫老師，你知道，小宇這孩子一向很乖的，從來沒出現過這種情況，我想，是不是問題在這個女生身上？”倪慧提出來自己的疑問。
“不可能！”孫老師一口否決，隨即又解釋道，“你不了解這位楊思琦同學的情況，她父母都是大學裏麵的教授，家教極嚴，從初中到現在，都沒和男生有過什麼交往，我想，應該是鄭潤宇先去接觸的她。”
倪慧聽著孫老師話裏的意思，心裏不是滋味，就解釋說道，“我也不是要怪什麼人，隻是就看到的聊天記錄來說，應該是這位女生占了一定的主導地位，所以我才認為......”
孫老師擺了擺手，“大家都是從少年時代過來的，還不明白這是怎麼一回事嗎？從這情況來看，反而證明，鄭潤宇主動的成分要大一點。”
倪慧聽孫老師話裏話外都在維護那麼楊思琦，也就不再糾纏這個問題，誠懇問道，“孫老師，不管是誰主動都好，現在孩子早戀，已經是事實了，我們怎麼來說服他們呢？”
孫老師想了一下，說道，“既然你已經發現了他們聊天的證據，我想就可以當麵直接給鄭潤宇提出來，要求他跟楊思琦斷絕戀愛關係，好好學習！”
“至於楊思琦那邊，我會找個機會跟她麵談，我不想告訴她的父母，要是她父母知道了，再去指責你們沒有管好鄭潤宇，那就很不合適了。”
倪慧奇道，“兩個孩子早戀，為什麼他們要來指責我們？難道他們對於自己的孩子，都沒有一點責任嗎？”
孫老師勸道，“你不知道，我是見的多了，這種學生早戀，女方家長都會認為是男生的錯誤，所以就會把怨氣撒向男生家長，我之所以先不跟楊思琦家長溝通，也是有這方麵的考慮的。”
倪慧點了點頭，表示理解，可是轉而又為難道，“可是，怎麼跟他談呢？難道直接跟他說，我趁你不在，翻看了你的手機，才發現了問題？”
“這有什麼不能說的！”孫老師義正辭嚴說道，“學生作為一個未成年人，本來就是要受家長監管的，這樣才能及時發現問題，幫助他改正錯誤！”
倪慧點了點頭，“好吧，我這就去回去，跟他爸爸商量一下，怎麼跟他談。”
孫老師滿意說道，“這就好，我們約定時間，你們今晚談完，我明天一早就跟楊思琦談，不給他們互相溝通的時間！”
心思重重回到家裏，鄭潤宇已經到家，正在房間寫功課，倪慧心不在焉做好了飯菜，等著鄭曉均回來，心裏想著怎麼開口。
吃完晚飯，倪慧把鄭曉均拉到房間，把鄭潤宇早戀的事情跟他說了一遍。
出乎意料的是，鄭曉均到沒有發多大脾氣，隻是說道，“這小子，精力都放到談戀愛上麵去了，怪不得學習成績這麼一落千丈，老師說的對，是應該跟他好好談談了！”