“我剛才講了什麼？”這是一道誅心題。
王宇飛很明白這一點，畢竟也是上過小學的孩紙，即便是山村裏的小學，也並不是每個孩子都能那麼聽話的，所以經常會有老師這樣提問。
一般情況下，老師把某個同學叫問這個問題，基本上是斷定了這孩子沒好好聽課。
王宇飛也明白自己的確沒有把所有精神放在聽課上，但他真的隻是為了節約時間，因為他發現在聽課時順便翻下別的科目並不會影響他的效率。
他完全可以用眼睛跟耳朵幹不同的事兒，而且記憶的非常清楚。最多隻是書的翻了慢了些。但即便如此，也足夠他背下所有的課文，已經將剛才老師講的內容在大腦中整體梳理一遍。
但是當他站起來的時候，卻猶豫了。
沒錯，他能把剛才陳果講的東西完整複述一遍，但是這樣做的話，多少會讓講台上的陳果感覺微微尷尬。
而王宇飛還真不想讓幫了自己的老師有這種負麵情緒，但同樣，他也不想浪費時間。
當然這種糾結的想法在王宇飛的腦海中也就轉動了一瞬間，當他看向陳果時，已經有了一個決定。
“陳老師，我有些話想跟您說，能給我幾分鍾時間，我們到教室外麵私下跟您說嗎？”王宇飛誠懇的說道。
“噗……”準備看熱鬧的郭曉怡震驚的扭過頭。
對於王宇飛的本事兒她是知道些的，但王宇飛剛才在幹什麼她也看在眼裏，所以不管自己這個還不算太熟的“哥哥”站起來是完美回答老班的問題，還是一問三不知，郭曉怡都不會覺得太奇怪。
但打死她也沒想到，王宇飛竟然憋出這麼一句話來。
當然同樣震驚的話還有整個三一班所有同學們以及講台上的陳果。
這家夥，幾個意思？
陳果很想發火，但是看到王宇飛誠懇的眼神，卻又讓她突然有些心軟。
“行，我給你三分鍾！你出來吧！其他人都別笑，這三分鍾等會下課了要補回來。”陳果冷著臉說道。
……
等到王宇飛跟著陳果走出教室，一幫孩子瞬間興奮起來。
尤其是郭曉怡身邊的同學們，一個個都開始衝她擠眉弄眼。
“郭曉怡，你這個哥哥是不是這裏又問題啊？”坐在郭曉怡前排的張彬扭過頭，指了指自己的腦袋問道。
“張彬同學，你才腦袋有問題呢？我跟你說，我哥來了，你這個數學課代表可得小心點了，以後咱們班數學第一名你八成是沒戲了！”郭曉怡冷著臉說道。
小女孩兒的心思很簡單，就算王宇飛有萬般不好，那也是他們家的內部矛盾，哪能是其他人能隨便議論的？
“切……郭曉怡你就吹吧，你哥明明就是個刺頭兒，這剛來就把老班給得罪了，以後他可慘了！”張彬不以為然的說道。
“嗬嗬……”郭曉怡懶得再廢話，並立起了書本。
……
同一時間，教室外，王宇飛沒有浪費一秒鍾時間，隨手帶上教室門，便立刻嘰裏呱啦的開口了：“陳老師，從您開始引入到第三課《星星變奏曲》開始，您講述的內容是，星星變奏曲這是一首朦朧詩。對於朦朧詩是新時期非常重要的一個文學流派，以舒婷、顧城、北島為先驅者，他們是一群對光明世界有著強烈渴求的使者……”