會，但可能性幾乎跟普通人買彩票中一等獎一樣，實在太少了！
而且秋雅有在練習鋼琴，能看出父母很看重對她在藝術方麵的培養，這也是她被夏洛所吸引的原因之一，兩人能在音樂藝術上有更好的交流！
這就是所謂的知音。
一個出身富貴家庭，受過良好教育和音樂藝術熏陶的女孩，在十幾歲的花季年齡，對於精神上的追求遠比物質上要更在乎！
所以，吸引秋雅的絕對是才華，也隻有才華！
當然，以上分析推測僅限於夏洛的夢境故事裏的秋雅。
拋去《我的區長父親》作文不談，袁華無論是片頭片中片尾都有讚美他文學才華的劇情台詞，雖然可能不是驚才絕豔，但也說明了袁華並非一無是處。
但這樣的才華在碰上了夏洛之後，完完全全被打敗，很重要的一點在於他不懂音樂。
其他方麵的才華在音樂才華麵前，對秋雅的吸引力幾乎可以忽略不計。
想明白了這一點，張晉就是知道要如何才能跟夏洛對抗，以及用什麼方式來追求秋雅。
音樂，藝術，必須是在這一條道路上！
係統不讓張晉阻礙夏洛的音樂道路，沒關係，音樂道路又不隻有一條。
既然夏洛選擇了歌曲明星的道路，那麼他就選擇純音樂演奏家的道路，他不僅要自己走這條道路，還要帶著秋雅一起在這條道路上獲得成功！
與其當夏洛背後的女人，輔助他成功，倒不如自己努力獲得成功，站在台前風光無限！
秋雅是個聰明人，自然會選擇更好更適合自己的道路。
“歌好聽，歌詞也很有味道，樸實無華，平凡而不平淡，真是太美了！沒想到夏洛竟然這麼有才華！”秋雅在本子上寫下幾句歌詞，臉上滿是欣賞的笑容。
“這……我也會寫！”袁華不服氣地說道。
“你也會寫歌？”秋雅有些詫異。
袁華說道：“歌我不會，但歌詞我可以。”
“哦。”秋雅有些漫不經心的應了一聲，低頭繼續欣賞本子上的歌詞。
張晉看了一眼顯得有些挫敗的袁華，心中暗笑一聲，一口喝完了手中的可樂，放下易拉罐後，對秋雅說道：“秋雅，以前上音樂課的時候聽說你有在學彈鋼琴，現在還在練習嗎？”
秋雅點點頭道：“還在練習，怎麼突然問起這個？”
“就是突然想到學校的國慶晚會，我們班不是也要出一個節目嗎，你是學習委員又是文藝委員，想好要出什麼節目了嗎？”張晉問道。
“這件事我問過王老師了，他的意思是我們都已經高三了，麵臨著高考的壓力，這種晚會節目的排練會浪費大家的學習時間，所以不打算上報節目了。”秋雅臉上露出些許遺憾。
“我覺得在這件事上王老師說的沒錯，學生就是應該以學習為重。”袁華認同地點點頭。
張晉卻搖頭道：“學習為重確實沒錯，但是也應該勞逸結合。即便是王老師擔心影響大家的學習成績，那麼完全可以讓一些成績好又有文藝才華的同學來準備節目嘛。每年國慶晚會我們班保留節目不就是秋雅的鋼琴獨奏嗎，今年怎麼沒了呢，難道還怕影響她的成績？”
隻要遇到藝術家、節日晚會之類的，他們二班是慣例是有沒有節目秋雅都要上，在王老師眼裏秋雅就是他們班最耀眼的學生門麵擔當，有才藝有成績。
如果袁華是關係他的前途，那麼秋雅就是關係他的臉麵，一個名一個利！
而這次王老師竟然主動放棄了在國慶晚會上臉上增光、班級揚名的機會，對於他這種人來說，簡直是太不可思議了！
秋雅連忙解釋道：“這個不關王老師的事情，其實是因為……”
話到一半，她忽然住口不說了。
“因為什麼？”張晉好奇地問道。
這個劇情電影裏並沒有，這是副本世界擴展後的獨立故事，因此他並不知道具體情況。
袁華見秋雅欲言又止，於是說道：“我來說吧，因為王老師在評職稱的事情上跟教導主任產生了分歧，在教導主任的施壓下，不得不答應他讓秋雅不參加這次的國慶晚會表演！”
“王老師平時對你這麼好，你怎麼不幫他？”張晉看向袁華。