“你們要是打下西夏的話，我可以提供給你們一些耐旱的高產作物，比如，玉米，土豆和紅薯之類的，而且還會派人來教你們種植，施肥和建設超大型的養殖場。”
說話間卓群把一個筆記本電腦推給了王旦，上麵有著玉米土豆和地瓜的介紹，還有超大型養殖場的介紹。
“玉米畝產幾百公斤？在你提供的種子裏可不算是高產的！”王旦疑惑道：“我們也沒有吃過這玉米，可是你卻推薦我們多種玉米，這是為何？”
“玉米你們不要的話，有多少我們要多少，那些作物的秸稈我們也要。”
“秸稈？要這些有什麼用，不是應該還田麼？”
“還田？不，不還田，還田會增加病蟲害的發生幾率，我們拿來做飼料或者是造紙，畢竟木槳造紙太廢木材了。”
“造紙？秸稈能造紙？那我們也要，不能全給你們。”
王旦一聽秸稈能夠造紙就激動了，能造紙呀，這可是大事，所以他要留下一些秸稈來造紙，畢竟從東漢中國人就開始造紙了，文化傳承可是大事。
“你們是造不了的，你們是利用不了的。”卓群和唐笑笑對視了一眼都搖頭笑著。
“王先生，我很理解你的心情，都是華夏人麼，聽到有什麼好東西，都想要點，但是這秸稈你們還真是沒有，不要看我們能夠造紙，那是因為我們有一整套工業體係，而你們來工業都沒有，隻用一些手工作坊，怎麼比。”唐笑笑勸解著王旦，希望能讓他放棄秸稈。
“工業體係什麼是工業體係，這個能教給我們麼？”
聽到王旦的話，卓群此刻內心波濤洶湧，卓群想要在北宋建立學校，沒錯，建立學校，控製教育，宋朝的識字率是很高的，而且全民都熱衷於文教，有讀書認字的機會，老百姓是不會放棄的，畢竟是萬般皆下品，唯有讀書高的宋代。
“不行的，就是教給你們，你們也學不會的。”
卓群搖著頭表示你們學不會的。
“隻要你們教了，用心學一定能學會，我大宋人才濟濟，怎麼可能學不會？”
“王相你懂算數麼？你懂物理麼？你懂化學麼？你懂機械嗎？你們什麼都不懂。”
卓群看著王旦表情嚴肅的說。
“一個完整的工業體係包含著39個大類，191個中類，525個小類。你們怎麼學，學哪類？我們可以教給你們，但是你們學不會，你們要學的話就要拋棄你的儒學，來學我們的科學。先要工業，就不能要儒學，如果按照諸子百家來劃分的話，你們是儒家，而我們是墨家，是法家，是兵家！”
“你們不學儒家經典麼？儒家在後世消失了嗎？”王旦聽到這話，渾身顫抖，連聲音都在顫抖“自漢武帝始，罷黜百家，獨尊儒術，已然有千年之久了，你們居然罷黜了儒家，為什麼？”
“因為，百花齊放好過一花獨開。更重要的是，你儒家走不出王朝更替的圈子。”
“好了，王相，你回去想一想吧，想好了再來告訴我，過兩天我們就回去了。”
卓群看著王旦微笑著說道。