第五章 相談甚歡(1 / 2)

然後他立刻轉移這個不想談到的話題:“羅素素,你剛才玩弄手指環繞來去,是在做什麼,讓人看了不明白啊。”

羅素素自豪地笑了,介紹道:“那是手語,就是不會說話的人之間表達意思時用的動作。我剛才一個人做手語,是在自言自語。”

“自言自語?有心事就直說嘛。”鍾亦得問,越來越覺得她這個謎語值得一猜。

羅素素歎氣說:“有些話,是不能說出來的,如果被有心人聽到,就成了把柄,我也就慘了。不過鍾亦得,你的遊船上應沒有惡人,我倒是可以大膽地說出來,但沒人懂,或許還會讓你們以為我是瘋子,嚇著你們。所以還是不說了,做手語給自己聽吧。”

“年紀輕輕,心思這麼重,哪來那麼多煩心事啊?”鍾亦得說道。他還不懂羅素素,羅素素也不想多說。不過鍾亦得說了句讓她很驚訝的話:“我覺得你的手語很好玩,能不能教我啊?”

“啊?”羅素素張大了嘴:“會說話的人都不願學這個,覺得不祥呢。”

“我不信這個邪。”鍾亦得問:“‘我’怎麼說?”

羅素素笑了,用食指指指自己的胸部。

鍾亦得又問:“‘我們’怎麼說?”

羅素素用食指,指指胸部,然後手掌向下,在胸前順時針饒了一圈,同時,她也開心地笑著。

鍾亦得跟著她做這些動作,問:“‘一起’怎麼說?”羅素素雙手十指微曲,上下弧形移動。

鍾亦得學得不亦樂乎:“‘你’怎麼說?”羅素素笑得很開心了,用食指指向鍾亦得、、、、、、

就這樣,一上午過去了,鍾亦得一直在問,跟著羅素素學習各種手語,好不快樂。每個手勢都記在腦子裏了,不用像念書一樣死記硬背,因為,喜歡的東西,看一眼就自然地記在潛意識裏了。

午時了,鍾亦得像個學成歸來的學生,說:“羅素素,我已學到不少了,做一段手語給你看,算是檢查一下成果吧。”

羅素素點點頭。鍾亦得指一下她,然後兩手食指成八字,貼在嘴唇上,又指一下自己,雙手來回抖動。

羅素素看明白了:“你說,你看到我笑,你狠開心?”

鍾亦得點頭,喝了一口茶:“是啊,剛才遊船時,你自己玩手語,悶悶不樂,太難過了。但是教我手語時,你一直微笑不停,很好啊,就那樣笑,才是遊湖啊。”

“那是因為,我和那些不會說話的朋友做手語時,為了讓對方覺得我喜歡和他們一起做手語,就一直笑,他們也是同樣的心思,都一起笑,這樣,就成了習慣。”羅素素解釋著:“就像剛才你說的,我笑,你開心,換得別人對我笑,我也開心。這樣,就自然而然地笑了。”

“你笑,別人笑,大家都開心。很簡單的道理,怎麼世人就難做到呢?”鍾亦得品著茶,品著羅素素的話,品著羅素素的一指一勢和微笑。

羅新元過來:“姐姐,我們回去吃午飯吧。”

羅素素想到該回舅舅家吃午飯了,就問鍾亦得:“你的船,午時靠岸嗎?我帶弟弟回去吃午飯。”

鍾亦得不希望與羅素素這麼快分別,就又騙她:“哦,我的船是打算遊湖一天的,不靠岸。我帶了些點心,你們吃嗎?如果不喜歡,我就送你們姐弟上岸。”

“遊湖遊一天,好啊,那我們就玩一天吧,姐姐?”羅新元開心的話讓羅素素留了下來,鍾亦得也暗自笑著,自己的心願得到了滿足。

另外一邊,在陳家的遊船上,黃春梅和許偉真偷偷樂:“剛才買通了船長,說多了一個人,讓羅素素上不了船。”