但又得考慮另外一個問題，沙子具有極強流動性，也許一場沙塵暴過後，幾年的努力都會化為虛無。
前人試了無數種方法，大多都收效甚微。所以現在他麵臨的第一個問題就是如何固沙。
夜已經深了，強迫自己暫時不再想這些事，他又埋起了頭開始寫教案。
今晚，他難得失眠了，他不是一個三分鍾熱度的人，想去做的事一定會做下去。他也不是一個容易熱血上頭的人，上一次像這樣還是高中時候，那是他第一次嚐試寫網絡的時候。
父母的離異對他來說多少有一些打擊，他隻好把所有情緒用文字形式傾訴出來。他在開點寫了一本，叫《幸存》，那本書的基調比較低沉，所以粉絲不多，也沒有簽約。
寫了一百萬字也不過幾百個粉絲。高三那一年學業緊張，他就沒有再繼續寫。
後來他逐漸走了出來，大學期間寫過一些短篇投過報紙雜誌，還掙了不少稿費，但卻沒有再嚐試網絡上寫長篇。
現在他又有了寫的衝動。幾年筆力的沉澱，加上網絡文學更加普及成熟。他想寫一本生活係、輕鬆的。自己可以用文字傾訴自己的內心，或許還可以給別人帶去一些輕鬆愉悅。
有了想法說幹就幹，拿出電腦登進了許久沒見的作家專區。
自己上一本書最近竟然又多了不少讀者，甚至還有老粉絲在下麵留言。
“作者大大什麼時候開新書呀，一定捧場。”
“作者大大換馬甲了嗎，能不能評論區說一聲啊。”
早晨六點鍾，劉平終於完成了大綱和前三章，一章五千字左右。然後登錄網站創建新書，上傳，書名就叫《我在西北當老師》。
雖然一晚上沒睡，但他一點困意都沒有。他開始收拾東西，早晨的第一節課是他的語文課。
劉平帶的是高一的學生，一個班有五十個人，比起發達地區來說，這裏的教育確實落後很多。但勤奮好學的學生卻更多，每一個他都記憶深刻。
下課後，一個平常很安靜的男孩阿裏木追上了自己似乎有話說。
“阿裏木，有什麼事嗎？今天的課哪裏沒有聽懂嗎？”
“不是的，老師。我是來和您道別的，明天我就不來學校了。”
這樣的事情他聽許多老師也說起過，有很多家庭難以負擔孩子上學的費用，甚至需要孩子勞作補貼家用，很多人就算成績不錯也隻能無奈輟學。
“阿裏木，你有什麼困難可以給老師說，老師可以幫助你。”
阿裏木拚命的搖頭，他已經過了最掙紮最難過的階段，他很清楚靠別人的幫助並不是個辦法。
“這樣吧，老師最近向政府申請了一個改造沙地的項目，你有時間就來幫忙，我給你支付工資，但是你要繼續來上學可以嗎？”
這樣算是一舉兩得的辦法，他也不會真正讓阿裏木幹多少活。。
看得出他還是想繼續上學，猶豫了很久阿裏木終於點了點頭。不過他心裏卻在盤算怎麼樣才能擠出更多的時間，來給老師幫忙。
上完另外一個班級的課，一股困意襲來。隨便吃了一點東西，他準備好好睡一會。