“哥。”蘇澄突然：“我感覺我被針對了。”
“誰針對你？”蘇澈有點迷糊。
蘇澄認真的：“我唱歌練一練就會了，可容易了，但學習怎麼都學不好，所以我感覺我可能被針對了。”
蘇澈：“…………”
“那你就用你的強項把場子找回來，呆會就要去錄歌了。”蘇澈安慰道。
蘇澄點零頭：“放心吧，這場子我一定找回來，很穩的。”
…………
在兄妹收拾收拾準備出門的時候，南溪高中辦公室裏的老師已經都把成績單看過一遍了。
別的老師都還好，其中數學老師和語文老師臉上的表情尤其精彩。
數學老師從第一名開始，看過了一遍成績單，心情十分的複雜，她：“你們，這個蘇澈，他的腦袋到底是怎麼長的？
咱們全校數學第二的，考了125分，第一名的蘇澈就考了150滿分。這怎麼能呢，讓我答這套卷子，我也不敢就滿分了啊。
你們，他腦袋到底是怎麼長的？”
語文老師眼神帶著一些幽怨，看向了數學老師：“是啊，我也納悶呢，咱們年級前十名，語文分數都在140以上，蘇澈隻考了101分。
你，他腦袋到底是怎麼長的，語文真有這麼難麼？而且我還特意翻了一下他的試卷……有四十分都是作文扣的。我就納悶了，他的作文怎麼能扣這麼多………”
剛認真讀了一下蘇澈的作文，語文老師乖乖的閉嘴了。
語言流暢，舉例貼切，卷麵整潔幹淨，一眼看去很舒服。但隻有一個問題，蘇澈跑題了，而且是跑的很嚴重的那種。
讀了蘇澈的作文，語文老師嚴重懷疑，蘇澈是不是閱讀理解有障礙。
可這又會牽扯到另外一個問題，如果蘇澈閱讀理解真的有障礙，又怎麼可能閱讀理解分數都那麼高呢？
除了作文扣了40分，剩下的就是古文那一塊兒扣掉了9分，其他部分都沒掉分。
“唉……這到底是為什麼呢？”語文老師忍不住歎氣，然後隨口道：“蘇澈好像是701分吧？估計咱們市的狀元是他了，省裏還不清楚………”
“不對！”他突然一驚，滿臉驚恐的問道：“我沒記錯的話，咱們滿分是750吧？”
周圍老師奇怪的看了他一眼，數學老師：“一直都是750沒錯啊。”
語文老師：“也就是，蘇澈總共就在我語文上扣了49分，其他科全是滿分？”
目光落在物理老師身上，物理老師點零頭。
目光落在化學老師身上，化學老師點零頭。
目光又分別落在英語、生物，還有數……數學已經不用了。
反正每一位老師都十分認真切且自豪的點零頭。
雖然這種情況下，已經有很多老師都意識到，蘇澈的成績跟在場的老師並沒有太大關係了，但作為蘇澈的老師，大家還是難免會生出自豪的情緒。
不管怎樣，蘇澈是我的學生，哪怕自己心裏明鏡的，以後出去仍然可以吹牛。