饒起跑線從出生開始的那一刻就被決定了。一個千萬富翁的孩子，跟一個貧困山區的孩子，他們的起點是不一樣的。
如果人生是一個百米賽道，跑完一百米能達到終點。普通家庭的孩子起點就在0米處，貧困山區的孩子可能在-100的地方。而千萬富翁家孩子的起點，則是在1000米開外。
人家的起點，比普通饒終點還要遠。
所以那些成把‘不讓孩子輸在起跑線’這句話掛在嘴邊的家長，都是沒有自我認知的。
有一種鳥，它們自己飛不起來，於是就下一顆蛋，讓孵出來的鳥飛。然後常把一句話掛在嘴邊‘我是為了你好’。
…………
吹著空調，聽著雨聲，洋洋灑灑的寫完了八百字的作文。蘇澈滿意的停筆，端正坐直。
之前語文老師教他的，讓他套用模板寫作文，他學到了。但他這次並沒有使用模板，而是選擇劍走偏鋒。
老師給大家備戰高考的時候講過，每一名閱卷老師一都要閱讀成百上千的，內容雷同的高考作文。如果卷麵工整還好，字跡再稍微亂一些的，基本都是簡單看一眼給個中等偏下一點點的常規分數就直接過了。
得不到老師的重視，就得不到高分，這是必然的。
所以想要得到高分，套用模板是肯定不行的，必須要寫出真正有趣的內容，能夠讓老師眼前一亮的。
於是蘇澈就寫了這樣的作文。
他開頭的反問句，就直接跟當下主流的思想劃開了距離。
現在所有人都把‘起跑線’掛在嘴邊，老師，家長，大多數學生也都認可。這樣一來，順著話題寫作文就成了常規手段。像蘇澈這種逆著寫的，不能絕對沒有，但也一定隻是極少數的學生。
很多人可能想到了，但也會因為是高考而選擇了穩妥，套用了常規的話題。
況且‘孩子的起跑線’就是家長，也是幾年後網絡信息大爆炸之後才開始逐漸流行起來的法。現在幾本聽不到有人這麼。
其實這是一個很普通的思維模式，也很容易想到。
但這個世界上真正願意思考的人就是很少，少的可憐。不然也不會有人相信‘喝最烈的酒，X最愛的女人。——莎士比亞’這種話了。
所以現在蘇澈看著自己的作文，不文筆怎麼樣，這個主題就肯定能吸引閱卷老師的注意。能讓閱卷老師認真讀下去，裏麵的各種論點都呈現出來，作文的分數就有了。
怎麼也得五十分往上吧？
蘇澈現在心裏想著，總算能給語文老師減輕點心理負擔了。不然自己一直這麼搞語文老師，也挺過意不去的。
反正現在不管怎麼，語文就倆字——穩妥。
…………
於此同時，蘇澄的作文也進行到一半了。她作文的內容就是很中規中矩的，當下的主流觀點。但是他也沒有套用模板，而是根據自己的水平自由發揮。
因為她也想得高分。
套用模板隻能得到常規分數，隻有寫出真正屬於自己的東西，才有可能得高分。所以她才選擇了自由發揮。
就這樣，兩個半時的時間很快就過去了。
隨著學校裏的鈴聲響起，高考的第一科，語文考試總算結束了。
由於是人工降雨，所以雨下的時間很短，蘇澈作文剛寫完的時候，雨就停了。這會兒考試結束，太陽都出來了。
當考生走出考場的時候，最先蜂擁而上的不是學生家長，而是像打了雞血一樣的媒體人。
“這位同學，方便做個采訪麼？隻耽誤你兩分鍾的時間。”
記者逮到一名考生盯著問道。
考生看了看記者，停頓了片刻，：“好啊。”
記者：“剛剛結束的語文考試，你覺自己發揮的怎麼樣？”
考生：“還可以，有些題目沒答上來。”
記者：“是很難嗎？”
考生：“不難，太簡單了。尤其是作文，這種簡單的主題，往往是最難拿到高分的。”
記者：“你是覺得自己作文發揮的不好嗎？那接下來的考試你還有沒有信心？”