第311章 梅妃當老師(1 / 2)

王強撓撓頭,隨即堅定的道:“大唐我管不了,但是我華夏國。絕對是戀愛自由的。若是家長橫加幹涉,會被處罰的!”

“嶽母,如果嶽父來接你,你還會跟他走嗎?”王強突然問了一句。

柳婕妤沒有一點猶豫的搖搖頭,“他那麼多老婆,我比他年齡還大。他的心也從來沒在我身上,後半輩子我就守著你們了。不會嫌棄我吧?”

卯兒大喜,“真的啊娘親?你不是在騙我吧?”

柳婕妤笑著刮了一下女兒鼻子,“都是當娘的人了。還跟孩子一樣。”

梅妃卻麵露難色,有些遲疑的開口道:“強,求你幫我個忙。我看她們都在學校教書。能不能幫我也安排個位置。去哪裏都行,隻要能養活我自己就可以。”

王強一愣,這個問題他還真沒想過。因為李隆基的關係,他沒拿梅妃當外人。

“彩萍姐姐,你不要見外。就在這裏住著吧。給你養老都沒事的!”王強的比較真摯。但也是真話。

梅妃搖搖頭,“強,我想養活我自己。你們華夏的很多東西對我觸動很大。我想明白了,人隻能靠自己才不會被拋棄。”

這話聽的柳婕妤的眼睛也是一亮。“那我也去可以嗎?”

卯兒苦笑道:“娘親你能不能別添亂了?”

柳婕妤不樂意了,“為啥你們都能去我卻不能去呢?”

王強哈哈一笑,“都去都去!歡迎你們回家!”

隨著越來越多的讀書人進入華夏。華夏的學校中也開始流行詩詞歌賦了。

偶爾王強去學校,看見孩子們在那裏搖頭晃腦的樣子。還以為回了大唐。

但是有一點王強是嚴防死守的。就是各級官員的聘用,絕不會以詩詞的好壞作為考評。

因為華夏擴張太快,華夏的官員們現在的水平也是良莠不齊。當然,這是指執政水平。

至於貪贓枉法的事情基本還沒出現。因為華夏把學校納為監督體係。

孩子們的心靈是最為單純的,所以,隻要民間有一點質疑之聲。老師就會知道。

每個班的老師會把學生反應的情況彙總。然後交給校長,校長又會彙總。然後一式兩份,分別遞交當地衙門和監察部。

這種嚴防死守的政策,基本杜絕了貪腐的發生。但是難免還有一些不作為的官員,這個就是三年期滿。如果沒有政績,自然也就下去了。

梅妃和柳婕妤被分到了一所學。她們負責教一年級的語文。當然,這需要考試的。

不過這樣的兩個女人咋可能通不過這種初級的考試。前幾兩個人都沒有上課,而是聽課。

她們不太適應華夏學校的學課本都是白話文。也就是口語。那些之乎者也類的東西。在這裏幾乎沒有的,當然,詩詞除外。課本裏麵也會有詩詞的。

第一回到王府,兩個人就對王強提出抗議。“你這不叫學問,文章的好壞在於精煉,在於遣詞造句。你都弄成口語了,我漢學文化的精髓在哪裏?”

王強微微一笑,“我們華夏的文化,就是百姓的文化。就是所有百姓能看懂,能寫出來的東西!”

“可是,我看過你的詩詞啊!那是極好的!那也不是口語啊?”梅妃執拗的爭辯。

“那我就給你來首口語的,白話文的。”王強裝模作樣的背起手,在屋裏走了一圈,然後深情的朗耍

我願意是急流,

是山裏的河。

在崎嶇的路上,

岩石上經過。

隻要我的愛人,

是一條魚。

在我的浪花中,

快樂的遊來遊去。

……。

隨著王強節奏和語速的加快和渲染。兩個饒表情從開始的不屑到凝重。

我願是雲朵,

是灰色的破旗。

在廣漠的空中,

懶懶的飄來飄去。

隻要我的愛人,

是珊瑚似的夕陽。

幫著我蒼白的臉,

顯出鮮豔的輝煌!

梅妃的臉上的兩行淚已經滑下了臉龐。她顧不得擦拭,唯恐擦淚的時候漏聽了一個字。

柳婕妤已經癡了,似乎沉浸在某種意境中不能自拔。

過來好一陣,兩個人才回過神來。梅妃喃喃道,“好癡情!”

柳婕妤歎道:“好淒美!”

王強得意的看著兩個人,“這就是你們所謂的口語詩,怎麼樣,不好嗎?”

“教我寫這樣的詩好嗎?”梅妃哪裏還姑上王強的打趣。急不可耐的央求道。