“老師？”
呆滯的麵龐下飽含期許，稚雪看著部曲稚嫩的麵龐，想要將每個細節都牢牢記住，不再遺忘。她不想再次分別，即使是討厭或者嫌棄也好，想要跟在老師的身旁。
永不分離。
“老師，找到你了。”
喜悅，浮上她的臉龐。下意識地想要伸出手，像以前那般索要擁抱，卻突然意識到被束縛的現實，動彈不得。與老師如此親密，老師的血液在體內流動，想到這種情形，她就興奮得無法自抑。
“老師？”
顧不得少女的殷勤期盼，部曲正深陷回憶無法自控。熟悉的稱謂、熟悉的場景、熟悉的味道，夾雜甜膩的柑橘味道，旖旎熱流從胸口蔓延，她的記憶紛紛湧現，應接不暇。
究竟是性格決定行為，還是記憶決定性格，至今還無人能說清楚。同樣一個人，掌握的知識完全相同，如果某天失憶之後，她還會是她嗎？
還是在舞台上表演的演員？
幕後有個“導演”統籌全局，安排情節走向，以決定往後的人生。那樣的話，“我”是誰呢？
關於自我的探討，她頭痛欲裂，隱隱感覺到陰影之下，恍若未知恐怖的真相呼之欲出。她不是她，她又是誰？
“老師？”
看著部曲的臉龐表情幾度變換，稚雪縱然身體近乎支離破碎，卻還是更為擔心老師的狀況。天然的親近，如雛鳥破殼後第一眼見到的存在，慕濡之情溢於言表。
隨著時間流逝，親密已無法再滿足她，單純的感情逐漸變質，濃鬱到連自我都不容許擋路。這份感情，熾烈得誰都不能忽視，部曲自然更不例外。但以前的她，樂見其成，反而還暗中助其生長。
拯救世界的道路，若有人陪伴總是幸事。
喜、怒、哀、樂、厭、憎、懼，難以想象人類的表情能這般豐富，一一在部曲的臉龐上演過後，最終歸於平靜。
製造的枷鎖、或者稱之為牆壁的事物轟然崩塌，她不得不站出來，將廢棄品暫時收容，著手準備處理殘局。
“老師？”
聲音輕微，且小心翼翼地稱呼，稚雪感覺到熟悉到不能再熟悉的感覺回歸，不由得噤聲，生怕不小心觸怒老師。
“嗯，稚雪，好久不見。”
抬頭看著曾經得意的門徒，部曲平靜地說，表情沒有變化，看不清楚是喜愛還是厭惡。恍若看待隨處可見的木石，毫無情緒流露。
“老師……”
突如其來的生疏感，將稚雪推開很遠，寒冷侵襲幾若凍結。她語氣顫抖著說：“老師，別離開我……”
有些厭煩，事到如今，過去還總在糾纏著她。明明選擇要度過平靜的生活，可世界就像在與她作對，始終不得如願。
伸出右手撫摸著稚雪的臉龐，部曲的指尖掠過其眉梢唇角，最後將拇指伸進稚雪的嘴裏，壓住舌頭讓她無法說話，僅能發出含糊不清的囈語。
臉頰泛起潮紅。
左手最終沒有顯現，從稚雪體內抽出，虛幻如霧氣飄蕩在左後。血液隨即活化，無論兩人體內外都跳動著，歡快地上揚，拉扯筋肉同內髒。
抽離。