早上，張昊又準時醒了習慣啊。沒有鬧鈴了，還挺懷念呢，生活部適應，早上起來衣來伸手飯來張口一個五好青年就這樣被腐蝕掉了。生活太不方便了，早上刷牙沒有，隻能漱口，沒有肥皂，沒有洗頭膏，沒有皮鞋和球鞋，有木屐，沒有襪子。有一種鳳頭鞋保暖冬穿將來改進一下。
噫，怎麼沒人上早飯，一問才知道，現在的人一就吃兩頓飯。我暈。於是在張昊的強烈建議下給他上早餐了，一點稀飯一盤菜一個像饅頭的東西。菜不知道什麼菜沒有油就是水煮的，張昊將就的吃了，邊吃邊想現在還沒有油嗎？太難吃了，想念前世的地溝油了，那也是油啊！不行，這個也得整出來。如果現在都沒有，那麼我就可以賣油了，那我也是有錢人了，嗬嗬，還沒開始幹呢，張昊就YY上了。
吃完飯，張昊就想幹，可是身不由及，不讓他出門憐的娃啊。隻好讓人把竹簡拿來，找個細的棍子，再讓人把一頭削尖了，沾點墨汁開寫了，趁時間還比較短，張昊寫寫自己以前記得的數學公式，記得的唐詩宋詞，還有幾個大路邊的物理公式，張昊寫完了快哭了，化學公式一個不會，都還給課本了，數學就記得初中的了，大學的就隻知道名字了，唐詩宋詞記全的也就幾首了，還是學背下來的。張昊看著隻寫了幾片的竹簡靜靜發呆，這就是我前世的所有的知識了。哎！
伸過頭來看了看，“少爺在畫符嗎？我怎麼看不懂？”張昊心想我用簡體字寫的，阿拉伯數字現在還沒有流傳過來，你當然看不懂了，口中是我夢中一個神仙教我的，讓我放到枕邊就可以保我平安，長命百歲，不知道是不是真的，我就畫畫試試。”“那少爺我去給你晾幹就拿出去曬太陽了。
又沒事幹了，張昊無聊的在那裏翻昨拿來的書教自己念雖然是個侍女，但是我母親的心腹，和我母親一起長大的，字也認得一些，就這樣又到晚上了。張昊揉揉了有些發痛的頭已經沒有什麼可以教的了，她教一遍，張昊讀一遍，再記一遍，就能背誦了，讓見證了母親是才女的都驚歎，張昊比他母親還聰明，因為她母親這麼的時候還在玩呢！晚上一起吃飯，母親決定在老師來之前她親自教兒子學習。張昊心虛的點頭同意了，不同意也沒辦法啊。
張昊擔心會被發現不是他兒子了，有些心虛，心想這是怎麼回事？我以前沒這麼聰明啊？是因為融合了，想當於是兩個人在學能是。想不通就不想了，反正不是壞事，就又回憶了一遍今學習的東西就睡覺了。
第二，吃完早飯，張昊就開始了學習《周易》、《尚書》、《詩經》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、左傳》、公羊傳》、穀梁傳》、《論語》、《孝經》、《爾雅》、《孟子》
等，才開始母親本來讓他認字，結果不知不覺一本書就教完了，一檢查，竟然能背誦了，還能出書的基本思想，母親也起了計較之心，看看自己的兒子到底多聰明？張昊不累就一直教下去，午飯匆匆吃了，接著教，幸好張昊總共年齡快撐的住，她母親都累的口幹舌燥了，驚喜的看著張昊，眼中流露出濃的喜悅。隻用手摸張昊的頭，張昊心中苦笑，裝大了，別越摸我越笨了。
晚上吃飯，父親看張昊的眼神也不同了，露出虎父無犬子的表情，讓張昊看著心裏YY的不爽。沒辦法，誰不想讓自己的孩子是下最好最聰明的。
一夜無語，睡前張昊又回憶了一下今學習的內容，沒辦法，張昊自己感到危機了，沒有前世的知識，隻能靠現在的學習了。
早上，吃完早飯，禦醫來給他換藥，發現傷口已經愈合好了，就是不能進行劇烈運動，可以下床走動和出去玩了，不能沾水，原來給張昊用的都是頂級藥材，以前的底子好，營養充分，又加上是司馬家祖傳的金瘡藥，當然好的快了。
高興的張昊想大叫，從醒了一直在屋裏，都快悶死了。母親過來了，學習的差不多了，教不了張昊了，就給他留下幾本書，是外祖父也就是父親王肅寫的。
，字子雍。三國魏儒家學者，著名經學家。曾遍注群經，對今、古文經意加以綜合；以其深厚的文化底蘊，借鑒《禮記》、《左傳》、《國語》等名著，編撰《孔子家語》等書以宣揚道德價值，並以身為司馬昭嶽父之尊，將其理念納入官學，其所注經學在魏晉時期被稱作“王學”）。