() “觀眾看戲不一定看唱歌跳舞，也可以看情節、聽台詞，jīng彩的情節、優美的台詞，一樣可以吸引觀眾。”
“哼，吹牛！我可知道，戲園子有唱京劇的，有唱越劇的，有唱黃梅戲、評劇、豫劇的，還有雜耍、相聲什麼的，唯獨沒有演話劇的，為什麼沒有演話劇的？沒人看、掙不到錢呀，話劇呀，也就配在校園裏自娛自樂。”
“胡，話劇當然有人看，戲園子裏也有演話劇的，你沒碰到而已。”
林海霞和關木蘭爭吵起來，越吵聲音越大。
劉永義急忙調解，他勸林海霞修改台詞，讓關木蘭可以唱歌、可以跳舞。
“不行，不能改，又唱歌又跳舞，這可就不是話劇了，成四不象了。”
“管它四不象五不象，觀眾愛看就行。”
“觀眾愛看就行？那我們把所有觀眾愛看的東西加上去，唱歌、跳舞、相聲、雜耍、魔術、武功，統統加上去？”
“可以呀，嘿！林同學，你的這個建議真好，就按這個樣子改吧，把所有觀眾喜愛的東西都加上去，我們的《四打賴村》裏既有唱歌、跳舞，又有雜耍、魔術、胸口碎大石，哈哈哈哈。”
“哇，胸口碎大石都加上去？這還是藝術嗎？成惡搞了，你這樣做是在糟蹋藝術！專家要罵大街的。”
“專家什麼關我屁事，我排戲是為了迎合觀眾，又不是為了迎合專家，林同學，你就按這個樣子改吧。”
“不行，我決不這樣改！”
“你不改，那我改，我來加上唱歌、跳舞、胸口碎大石。”
“不行，《四打賴村》是我的，你沒權力改。”
林海霞又跟劉永義吵了起來，又是越吵聲音越大。
爭爭吵吵一陣子之後，林海霞總算妥協了，答應在戲裏加上唱歌、跳舞、以及其它吸引觀眾的東西。
“劉團長，這樣修改之後，《四打賴村》叫什麼戲？四不象戲？五不象戲？”林海霞不高興地問道。
“紅戲，紅戲，紅軍的戲，一種全新的戲，一種觀眾喜愛的戲，哈哈哈哈，對了關隊長，從現在起，《四打賴村》就歸你管了，趕緊修改，趕緊排練，排練一節給我們演一節，我們急著看呢。”
“好，排練一節給你們演一節，團長，演這個戲我們人手不夠，我們要求增加人手。”
“行呀，增加多少？”
“三個，增加三個，這三個是我們在士兵當中找的。”關木蘭把一張名單給了劉永義。
“好好好，我同意了。”劉永義拿出鋼筆在上麵簽了字。
按計劃，陸軍學校的學員11rì上午要去郊外打靶。
11rì上午，劉永義早早起來，洗臉刷牙、吃過早飯後，他挎起武裝帶，佩上青銅劍。
劉永義向辦公室走去，關秋紅和李得田已經等在那裏。
劉永義走到關秋紅麵前，他右手拍打著短劍，很神氣地炫耀道：“關政委，看看，看看，好好看看，佩上這把短劍，我是不是很威風。”
“不怎麼樣。”
“不講真話，怎麼可能不怎麼樣呢？”劉永義把身子左扭右扭著。
“關政委、李團長，你們也弄上兩把短劍吧，我叫刀具廠給你們做，做得漂漂亮亮的。”扭夠了之後，劉永義道。
“我不要。”
“我也不要，這東西沒什麼用處。”
“怎麼會沒用處呢？擺譜呀，在官兵眼裏留一個威武的形象，跟你們，德**官很多佩有短劍，rì本軍官更誇張，軍官全部身佩長劍，一米多長，個子矮的，長劍都能搭到地上。”
“幹嘛要擺譜？擺譜就是擺架子，我們紅軍官兵平等，幹部不能在士兵麵前擺架子。”
“架子還是有用的，讓士兵覺得你厲害、很厲害，這樣，他們打起仗來就有信心了，就很願意聽你指揮了。”
“紅軍官兵為窮人的翻身解放打仗，他們會自覺服從指揮的，不必搞擺譜那一套。”
“兩者結合起來不是更好嗎？既教育官兵為翻身解放打仗，也擺擺譜讓官兵覺得我們是厲害領導。”
“用不著結合，幹部搞擺譜，會拉大幹部跟士兵之間的距離，這跟我們搞官兵平等、官兵一致是衝突的。”
“不跟你了，不跟你了，再下去，你非把做好的短劍銷毀不可，好吧，你們不要，我一個人佩，對了李團長，你會用短劍嗎？”
“短劍？不會，我隻會耍大刀、使長槍，不會用這麼短的玩意。”
“你在速成班的時候，那個德國佬福克斯沒教你怎樣使短劍嗎？”
“福克斯？沒有，他隻教我如何搞測繪、搞通訊，沒教我如何使短劍。”
“他教過我，在速成班時，我跟那個洋鬼子混得很熟，他送了我一把短劍，還送了我一本如何使用短劍的書，中文的，上邊有很多圖畫。”