老師都好不好了，楊白白能不好嗎？
最後隻能點點頭，“好……”
兩人頹喪著回到教室，正巧趕上下課鈴響，鄧雅琳一見兩人回來，趕緊逮著兩人就問：
“沒事吧？班主沒為難你倆吧？”
陶君夏大難不死，還有些興奮，“怎麼可能？！我倆死不了死不了！就是可惜……我們付出了慘痛代價。”
“嗯？”鄧雅琳心裏一提，“怎麼了？”
陶君夏對著手指，指指身邊氣壓低沉的楊白白，“白兒當了班長。”
再指指自己的鼻子，“我學習委員。”
鄧雅琳反倒有些茫然，“這有什麼？很好啊，明老師看中你們。”
“不好的。”楊白白悶悶瞧著她，語氣裏滿滿的幽怨：“不好的。”
陶君夏一下就反應過來她情緒的不對，連忙看過去，“白兒？”
“沒什麼。”
楊白白握了握拳，回身在自己的位置坐下，整個人坐得筆挺，低頭看書去了。
留下陶君夏和鄧雅琳原地對視，搞不出個所以然。
第一節課是物理課，上完，情況是這樣的：老師在講台上自己講開心了，台下學生各做各的，就算聽不懂也沒關係。
這就讓人很煩躁了。
在這種環境中學習，楊白白整個人都覺得鬱悶，所以一下課她就自己抱著書接著浚
回想起課堂上，老師講著講著，大概是發現台下太過安靜了些，就禮貌性問了句：
“這樣聽懂了嗎？”
寂靜的教室裏，響起了楊白白認真的聲音：“沒櫻”
老師：“那我再講一遍。”
隨著老師再次講解，楊白白腦袋再次被他講解的思路引導得發懵，沒怎麼反應過來，就聽到老師再次問：“現在聽懂了嗎？”
楊白白：“沒櫻”
老師不由得看向聲源：“同學，你是來搗亂的吧？”
楊白白：“……”
誰要搗亂啊！
她脾氣一上來，老師後邊講的她也聽不進去，也不想聽了。
誰要搗亂啊！
大不了，她還能自己學！
於是，楊白白翻著物理課本，咬著下唇輕哼。
陶君夏剛睡醒，就看見楊白白氣鼓鼓地在物理課本上塗塗畫畫，想不明白她在鬱悶什麼，就扭過頭去問鄧雅琳。
得知了課堂上的詳情，陶君夏沒忍住，不厚道地笑出了聲，聲道：
“白兒這也太慘了吧……老老實實聽課也被搗亂，太難啦……”
第二節課是數學課，陶君夏特別好心地陪著楊白白一起聽課，途中老笑眯眯瞄向身旁認真聽課的女孩。
隻覺得，為什麼認真的女孩紙會這麼可愛嘞？
數學課下課後，楊白白心情好了許多，陶君夏站起身伸了個懶腰，忽然覺得很神奇。
“誒？白兒，這節課我竟然聽懂了誒？！”
楊白白對她笑，“當然啦，君夏這麼聰明，認真聽一定能聽懂的。”
“嘿嘿……不過白兒啊，能讓我問一個問題嗎？”
“嗯？問吧。”
“你為什麼不想當班長啊？我記得初中的時候你當的很好的，又認真又負責。
你是不知道啊，我真的愛死了那會和你同桌的時候。有一個護著我的班長……那感覺太好了。可惜我走了……”