隨著校門大開，幾近所有的家長和學生蜂擁而入，學校大門似乎成了比菜市場還熱鬧的交易地點。
此時此刻，陽光還是在不停地照耀著大地。我跟隨著人群找到了自己的班級，看到了麵帶和藹之色的班主任，他正在登記著入班學生的姓名。
我第一次看見他的時候，便發覺他的眼睛比較小，倘若不細看，就會誤以為他的眼睛是眯著的。他戴著黑色的眼睛、棕色的T恤和一條淺灰色的短褲，記得當初班級裏還有幾個女生盯著他的腿毛捂著嘴在笑。或許正是因為他的滑稽，才令對他有著不可磨滅的回憶。
收拾完宿舍以後，大家都齊聚在教室裏一邊冒著熱汗一邊朝著周圍的同學講話。我並沒有主動找別人聊天的習慣，一時之間仿佛成了這個班級的局外人。
當班主任邁著穩健的步伐向我們走來，大家都停止了講話，全班人都把目光都集中在了班主任的身上。
班主任首先向大家做了自我介紹，我們這才得知他姓季。他又解釋了當天學校延遲開門的原因，希望大家能夠諒解學校。接著，他翻開了一本名叫《石中學生準則》的小冊子，為大家講解校規校紀。我對其中印象最深刻的有以下幾條：
一是學校實行封閉式管理，任何同學不得私自離開校園。二是禁止攜帶手機，違規者予以記大過處分。三是排隊打飯時必須要餐前閱讀，就餐時必須要男女分坐。四是強製穿校服。五是禁止帶零食進入教學區。這五點同我往後校園生活息息相關，這裏先簡單提一下。
講完校規及日常規範後，班主任請大家做一下自我介紹，以便於相互認識。大家都羞澀地報出了自己的名字，也道出了心中的理想。輪到我的時候，我的心裏雖然有的瑟瑟發抖，卻也能在關鍵時刻鼓起勇氣來。我用偏高的聲調說道：“鄙姓劉，諱建軍，字愷玄，號古朐野老，核心思想為‘疏仇遠佞，恩利並計，棄惡從良，以禮修身。’因獨慕武侯之智謀，愛屈子之文風，故而想當一名政治家兼詩人。”。
當我做完自我介紹之後，全班都沉默起來了，惟有第一排有一位皮膚黝黑，頭發粗直的女生露出了自己的牙齒在嘻嘻地笑。許多人向我投來了敬佩的目光，我的同桌也向我伸出了大拇指，而“愷玄”這兩個字，從此便在他們的心裏留下了深深的印象。
有許多同學課後都來找過我，同我談天論地，議論古今，我性格方麵的包容性雖然能使我與他們相處的很融洽。但是他們所了解的我，也僅僅是我順應時勢而為之的一種態度，當涉及到對真理的探討時，我們又會產生分歧。