黃蓉感歎了一聲武三娘為了孩子用心良苦，自己與之相比差之遠矣，隨即陷入了沉思。楊過坐在一旁也不做聲，眼珠在眾人之間滴溜溜亂轉，看看武家兄弟，瞧瞧黃蓉，又瞅了一眼懵然不知眾人所雲為何物而無聊發呆的郭芙，咧嘴無聲的嗬嗬一笑；陸無雙雖然也大概聽出了武敦儒、武修文一唱一和的言下之意，卻並不吱聲，靜靜的低著頭仿佛沒有聽到一般，仔細翻看手裏的一本醫書。
以黃蓉的聰慧，自然在武敦儒那句“父母之愛子，則為之計深遠。”一出口就猜出了其中意味，更何況武修文又講了那麼一個明顯的故事，雖然是借口朱子柳教育武家兄弟，但其中深意在自己這裏不是正合適麼？看來自己是聰明一世，糊塗一時啊！自己如此放縱芙兒，表麵看著像是愛她，實則是害了她。江湖之險惡自己是知道的清清楚楚的，自己和靖哥哥能保護得了芙兒一時，卻保護不了她一生一世，如果哪出了意外，芙兒這樣的性子，又是一無是處如何能在險惡的江湖中生存下來……黃蓉越想越恐怖，不禁出了一身冷汗。
“敦儒、修文，師娘在這裏謝過你們了。”黃蓉既然被點醒，明白了這個道理，就決定不在錯下去，對於武敦儒和武修文兄弟二人，不管他們是有心提點，還是無意提及，黃蓉都要誠心感謝武家兄弟。
“弟子不敢！師娘為弟子們解惑、授業、傳道，弟子們感激還來不及，怎麼當得起師娘的謝字，師娘折煞我們了。”武敦儒和武修文連忙抱拳施禮連聲道不敢當。
黃蓉既然知道了教育郭芙的利害所在，在深思熟慮之後自然決定狠下心來改變對郭芙的教育方式，不過冰凍三尺非一日之寒，需要一點點逐漸改變，潛移默化的影響郭芙，這是一項艱巨而曠日持久的任務……
接下來的日除了郭芙有些的不如意之外，其他人依然如常習文練武，武敦儒和武修文與音樂上賦上佳，而且還有前世的根底在，所以上手很快，短短時間裏已經吹得一手好蕭，連黃蓉都大為讚歎他們進步神速，其他各類雜學因為前世處於信息大爆炸的時代，方方麵麵都有所接觸，即使沒有研究過的，但也不經意間知曉不少，比信息閉塞，知識傳遞速度慢、範圍的古代人自然不能同日而語，所以在黃蓉看來武家兄弟二人樣樣都學得很快。而郭靖目前教的都是些基本套路，簡單的拳法、劍法、身法，更加難不倒武家兄弟二人。
古代有個紀昌練箭的故事：甘蠅是古時候的一位射箭能手。他隻要一拉弓射箭，將箭射向野獸，野獸就應聲而倒；將箭射向空飛翔著的飛鳥，飛鳥就會頃刻間從空中墜落下來,從不虛發。隻要看到過甘蠅射箭的人，沒有哪一個不稱讚他是射箭能手，真是箭無虛發，百發百中。
甘蠅的學生叫飛衛，他跟著甘蠅學射箭非常刻苦，名師出高徒，幾年以後，飛衛射箭的本領趕上了他的老師甘蠅。後來，又有一個名叫紀昌的人，來拜飛衛為師，跟著飛衛學射箭。
飛衛收下紀昌作徒弟後，對紀昌學習射箭很嚴格嚴！剛開始學射箭時飛衛對紀昌：“你是真的要跟我學射箭嗎？要知道不下苦工夫是學不到真本領的。”紀昌表示：隻要能學會射箭，我不怕吃苦，願聽老師指教。於是，飛衛很嚴肅地對紀昌：“你要先學會不眨眼，做到了不眨眼後才可以談得上學射箭。”
紀昌為了學會射箭，回到家裏，仰麵躺在他妻子的織布機下麵，兩眼一眨不眨地直盯著他妻子織布時不停地踩動著的踏腳板。如此，月月如此，心裏想著飛衛老師對他的要求和自己向飛衛表示過的決心。要想學到真功夫，成為一名箭無虛發的神箭手，就要堅持不懈地刻苦練習。這樣堅持練了三年，從不間斷；即使錐子的尖端刺到了眼眶邊，他的雙眼也一眨不眨。紀昌於是整理行裝，離別妻子到飛衛那裏去了。飛衛聽完紀昌的彙報後卻對紀昌：“還沒有學到家哩。要學好射箭，你還必須練好眼力才行，要練到看的東西像看到大的一樣，看隱約模糊的東西像明顯的東西一樣。你還要繼續練，練到了那個時候，你再來告訴我。”