潛虛子前麵指引，一眾人來到龍山觀第二進院子的門前。
龍山觀第二進院子，設有一座戲台，這裏是齋醮祈福的地方。眾人還沒進入院子，就聽到院內傳來朗朗的讀書聲。
“人之初、性本善~~”
第二進院子左廂是文昌殿，供奉的是孔夫子。文昌殿兩邊是幾間淨室，淨室裏麵放置著許多桌子板凳，前麵牆壁懸掛著黑板，左右牆壁開了好多窗戶，窗戶上鑲嵌的是玻璃，顯得特別明亮。
一間淨室內，坐著一些大大的孩子。前麵黑板上寫著“人之初、性本善、性相近、習相遠”。一個道士模樣的戰士站在講台前，領著孩子們高聲的朗讀。
許多鄉民生怕打擾孩子們的學習，遠遠的站在院子中，眺望淨室中的孩子們。
見此情景，一位道士嗬嗬兩聲，對身邊同伴低聲道，“自然道真夠可以，道觀裏也開設了蒙學。”
郭葉一指淨室中的學習場景，“這裏是龍山觀開設的社學，專門收錄地方上喜愛學習，但又家貧如洗的農家子弟，幫助他們上進。”
一眾鄉紳滿口稱讚，“龍山觀真有古仁人之風。”
“自然道講究出世修行，也講究入世度人。”郭葉拂塵一擺，一臉正氣，“龍山觀受八方百姓供養，修真之餘，理應為鄉村教育盡力。”
武工隊在浙東敵後，不能通過鬥地主、分田地等激烈手段發動群眾。執委會決定讓武工隊從教育、醫療等方麵入手，推廣農業科技，提高低息額貸款，幫助百姓發家致富，贏得民心，適時在推進減租減息運動。
初始給孩子們學習《三字經》，為的是吸引人氣，安撫民心，畢竟老百姓認為科舉才是正道。
過幾，龍山觀還準備晚上開夜校，使用g編寫的《農村掃盲教材》和《農村實用數學》，提高周邊老百姓的文化知識。等教育進行到一定程度，穿越團隊編撰的初課本就會堂而皇之的進入到龍山觀的課堂。
右廂是藥師殿，供奉的是神農、扁鵲、孫思邈。藥師殿邊上的一間淨室前麵，還有幾十個求醫問藥的患者等著治療。
淨室前麵有個“隨緣善助”的錢箱，箱邊還有很多農副產品。
眾人很是奇怪，郭葉告訴他們，龍山觀治病絕不開口取酬，隨人投入。這些病人很多是龍山觀周邊看不起病吃不起藥的貧民，他們帶著自己家的一些農產品，渴求龍山觀神仙的幫助。
靜室內，衛生員陳大魚打扮成道童的模樣，坐在那兒有模有樣的給病人望聞問切，不時用聽診器、血壓計、溫度計幫助診斷。
還有一個道童模樣的戰士在旁幫忙，幫助計量溫度，發放“丹藥”。
陳大魚也是明興島的漁民子弟，跟著郭葉學了三個月，拉肚子、發燒感冒之類的傷病自然不在話下。
一個病人被用擔架抬進了房間，這人的腿上有一個潰爛膿包。陳大魚早在俘虜身上練過手，所以看到這膿腫他一點兒也不慌。
在另一位戰士的幫助下，陳大魚三下五除二就完成了手術，灑上消炎粉，最後把傷口包裹起來。
病人家屬千恩萬謝，拿著消炎藥，走了。
陳道長本以為自然道隻是賣狗皮膏藥的邪門外道，看到此情此景，真心歎服了，“自然道悲憫人，又有如此妙手神技，必當大興。”
“道長謬讚了，自然道隻是盡本分而已。”郭葉又賣弄起自然道教義，“道有五德：曰‘好生’，曰‘自在’，曰‘平等’，曰‘酬勤’，曰‘清淨’。自然道特別看重道行，齋醮祈福，扶助民眾，功德合道，才是正途。”