理科前五百八中上榜兩人。
朱鵬飛上榜，排在第469名。
方年排名超大幅度上升，進入前十。
這麼算下來，每年桐鳳考生頂多隻有三五十個的樣子能升清北這樣的名校。
對比湘楚每年總計被清北錄取的三四百人，外加類似於浙大、上交、複旦這樣名校錄取的總計上千人來說好像非常少。
尤其是湘楚又稱得上教育重省，聲名在外。
而實際原因很簡單，省城的長郡、雅禮、附中、一中四所高中占據了清北在湖南全省錄取人數的70%多。
剩不到30%的優秀學生，少說也有個三四成集中在省城其它高中，其它普通地級市的優秀學生也隻有這麼多。
教育資源從來都不是均衡的……
為此，李東紅甚至特地跟英語老師換著上了第三節課，花了半節課的時間來點評這次考試。
“……你們要向方年學習。”
“高三，是可以重新開始的一年，是可以誕生奇跡的一年，什麼時候開始都不晚。”
“……”
李東紅唾沫四濺的說著讚許的話。
但凡這次考試進步了的，都被點名表揚了。
其中又以朱鵬飛、柳漾、李安南為甚。
且著重表揚了李安南，講說：“李安南之前也是成績倒數，現在都已經有二本的希望了！”
“甚至已經能看到一本的希望了。”
“……”
這一頓誇，讓李安南嘴都要當場裂開來。
表揚完這次的進步後，李東紅再次老調重彈，一再強調要加油，要努力，要發狠。
最後李東紅話鋒一轉：“本來這個消息要下午才公布，現在提前跟你們說一下。”
“這個月30號下午，學校將舉辦元旦文藝彙演，每個班都出一個節目，最後還有藝術生特別節目，有想法的可以找班長先報名。”
“……”
接著李東紅安排大家自由複習，轉頭就把方年叫進了辦公室。
“方年，文藝彙演上，學校想讓要你作演講，主題是激勵學習……”
方年緩緩打出一個問號：“？”
接著李東紅解釋了一句：“上次上級視察時，你課講得非常好，這次是校長親自點名，必須由你來。”
“你也不要有心理負擔，正常發揮就好，這幾天寫好發言稿，立意要有深度，內容要有廣度……”
方年：“……”
“好的，老師。”
他能說什麼。
怪自己過分優秀？
使不得使不得。
隻不過方年也沒想過，演講這種事情居然真的會落在自己頭上。
並不是說八中從來沒有過學生演講。
每個學期都會有那麼兩三次，主旨激勵學習，宣揚優秀學習榜樣，再有必要的諸如會考、高考宣誓等。
印象中，八中甚至有過一次請‘激勵大師’來校做演講的情況。
不，這個時候應該叫心靈潛能大師。
拚了命的灌雞湯。
隻不過按方年記憶中的經驗，這種事情應該是由年級重點班的班長或學委負責。
隻能說，過分優秀，就算釘在棺……就算坐在教室裏，埋在中，也會從縫隙中向外發出優秀且璀璨的光芒……
……15號，學校通知高三年級參加表彰大會。
在收到廣播喇叭通知後，方年也被李東紅喊進了辦公室。
“方年，你這演講稿還是不行，完全不像你的水準，你要拿出之前講將進酒時的從容，要有那種信手拈來的氣度，要有……”
“標題也不行……”
“……”
“徹底推倒重寫吧！”
方年眉毛微挑，表麵上點頭應是：“好的。”
演講稿第一版交上去隻是修改了細節。
到第三版時，李東紅則直接讓推倒重來。
連標題都不行了。
方年倍感打擊，洋洋灑灑數千文字，從立意深度、文字廣度等各方麵都算是精挑細選，結果都不行……