蘭傑的腿部長度占比幾乎抵達了人類理論極值，他邁開兩條大長腿，大步流星的將步長拉到不可思議的極限距離。
“臥槽！”
“長腿怪！”
“擁有這種跑進速度，跳啥遠啊！”
圍觀的三位田徑隊員大呼小叫，蘭傑的助跑極具衝擊力和觀賞性。
“阿傑一身蠻力！”
鄧老師心花怒放，與此同時他注意到，阿傑並未接受過專業的跳遠訓練。
起跳準備的最後三步尤其重要，可以說是跳遠運動中最重要的技術環節，其重要程度甚至高於騰空。
正常情況下，助跑的最後三步的步長應為中、大、小。而蘭傑的最後三步的步長是大、大、小。
嗖！
蘭傑起跳了，他踩踏板的動作比較隨意，他的腳尖過了紅線，犯規。
當然了，跳著玩犯不犯規無所謂，這隻不過是從側麵再次說明，蘭傑未接受過專業運動員級別的跳遠訓練。
騰空而起的蘭傑在空中瘋狂搖擺，雙臂大風車，雙腳踩單車，目釋寒光萬年冰，麵色紅潤似微醺！
“你是個演員！”
大三的這位隊員肅然起敬，他從未見過肢體語言、騰空表情如此豐富的跳遠選手。
蘭傑知道走步式的基本技術要領，他很努力的完成空中走步式，但跟專業的跳遠運動員相比，略顯業餘。
哢！
蘭傑落地了。
“一頓操作猛如虎，一看成績七米零五。”大三隊員歎了口氣，可惜了可惜了，蘭傑這孩子天生腿長，爆發力、彈跳力遠超同齡人，他的身體素質極為出色，但他專注於表演，生疏了運動技藝。
啪！
鄧老師一巴掌呼了過去：“你小子讀高中時能跳到7米？你現在二十幾歲的人了，PB也才七米五幾好吧。”
蘭傑走出沙坑，拍拍身上的沙塵，他說：“鄧老師，各位學長，獻醜了，告辭。”
“阿傑別走啊，我倆私聊。”
鄧老師拉著蘭傑來到大操場的一處角落，他跟撿到寶貝似的，濃烈的愛意不加掩飾：“阿傑，扣除你踩線的10厘米，你的成績很接近7米，這麼跟你說吧，你在男子跳遠項目上，已經具備了二級運動員的實力。我也觀察到，你並沒有接受過專業的跳遠訓練，你能跳這麼遠，純粹是憑借一身蠻力……哦不，天生神力。你們高中的田徑教練水平怎樣？你有沒興趣接受我的跳遠訓練？”
“鄧老師，您別繞彎了，有什麼話直說唄。”
“阿傑你去拿個二級運動員證書，這對你來說一點兒不難。拿到證書後，你來我們羊大田徑隊參加體育特長生測試，然後就可以跟羊大簽約了。對了，你的文化課成績還行吧？高考的文化課分數，能不能達到省二本線的65%？”
“噗，鄧老師，我不吹水的，隻要我正常發揮，我隻用考數學和理綜這兩門科目，高考分數就能超過省二本線的65%。我們省去年理科二本線是400分，乘以65%是260，對不起，我更正一下，我隻需考理綜一門科目就能過線。”
“不是吧？你學習成績優秀到這種程度了？搞了半天，阿傑你是個學霸啊！”鄧老師非常意外，阿傑自稱他隻考一門科目即可過線你敢信？
講道理，雖然蘭傑熱愛體育，也具備一定的體育特長，但他從未考慮過體育特長生這條路子。
蘭傑實話實話：“鄧老師，感謝您的賞識，我真的超感動。實不相瞞，我玩體育完全是出於興趣愛好，如果我想走體育生的路線，我媽早就給我安排上了。每家大學的體育生名額有限，我就不湊熱鬧了，把名額留給有需要的同學們吧。”