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徐靜：“但是我為你感到驕傲。”
徐靜的話，讓張偉愣了一下。
“看到我教的學生成績突飛猛進，難道我不應該感到驕傲嗎？”徐靜看向張偉：“你也應該驕傲，因為你確實做到了別人都做不到的事情。”
張偉看著徐靜，從她的眼睛裏，張偉看出她不是在調侃。
“其實，我也是蠻驕傲的啦，嘿嘿……”張偉不好意思的撓撓頭。
徐靜笑了笑：“知道為什麼一開始沒問你成績，而是先讓你做題嗎？”
張偉：“怕我翹尾巴吧？”
徐靜笑著搖搖頭：“我隻是好奇你能做到哪一步。”
張偉：“我不太明白靜姐你的意思也……”
徐靜：“還記得我說過，你最大的優點是哪裏吧。”
“努力！”這點，張偉已經記在心裏了。
“沒錯，”徐靜點點頭，“但還有些話，那時候我沒有說。”
張偉：“那靜姐是打算今天說了嗎？”
徐靜點頭：“同樣的努力，不同的人得到的結果，是不一樣的。”
張偉：“這個我懂，天賦有差——就比如我，努力了一個多月，靜姐出的三道題還是隻解出一道，就屬於天賦差的唄。”
“不，恰恰相反，”徐靜搖頭，“我覺得你是我見過的，在學習上天賦最好的人。”
張偉瞪圓了眼睛，一臉莫名的看著徐靜：“靜姐，你這個玩笑一點都不好笑。”
徐靜沒有立刻解釋，而是說了一個看似毫不相關的事情：“我前兩天看到一個新聞，是媒體采訪今年的文科狀元的，問他關於在學習的心得。”
但張偉沒說話，耐心的聽下去。
徐靜：“采訪的內容很多，大概的意思是，因為掌握了正確的學習和思維方法，所以他並沒有把所有的時間都花在學習上，反而勞逸結合，除了學習以後，還花了很多時間在個人的愛好上。”
“所以靜姐的意思是，要我也找到正確的學習和思維方法？”張偉問到。
徐靜：“沒有什麼絕對正確的學習和思維方法。”
徐靜的回答，讓張偉很意外。
徐靜：“這是個因人而異的事情，我不認為這世上有一種放之四海而皆準的學習方法，如果有的話，那就隻有一個——努力！”
張偉：“那他是在忽悠人？”
徐靜：“他沒忽悠人，因為他確實是那麼做的。”
張偉：“你怎麼知道？”
徐靜：“因為他是我同班同學。”
意料之外的答案，但又在情理之中，徐靜高中讀的華師附中，本來就是顎北省最好的學校，今年的高考文科狀元和她是同班同學，實在是沒什麼好驚訝的。
徐靜：“他的確沒把所有的時間都花在學習上，他每天都會去打籃球，周末會去學鋼琴，甚至在晚自習，他還會用手機看網絡。”
張偉眼珠子都給瞪出來了：“這樣也能考狀元！？”
徐靜看著張偉：“你是不是覺得他不夠努力？”
張偉：“難道不是嗎？”
徐靜：“從花在學習上的絕對時間來看——是的。”
注意到徐靜的用詞，張偉知道肯定還有但是，果不其然——
徐靜：“但是，從有效時間上來說，他花在學習上的時間，比當時班上任何人一個人都要多。”
張偉：“靜姐你說的有點深奧啊……”