可以說，除了原有的三位隊長麵子受損外，無論是節目組、參賽選手抑或是現場和電視機前的觀眾，都是張偉“攪局”之後的受益者——這大概也是他能“攪局”成功的最重要原因！
四支戰隊組建完成之後，節目組召集四位隊長專門開了個小會，主要是為說明下一階段團隊賽的相關比賽規則——因為多了張偉這個“攪局者”，團隊賽的比賽規則，與之前計劃的稍稍做了一點調整：
團隊賽比賽規則：四支戰隊進行單循環積分賽，按勝負記分；若單場比賽2：0，則獲勝方得3分，失敗方不得分；若單場比賽2：1，則獲勝方得2分，失敗方得1分；若出現比分相同，則由隊長加賽一場決出勝負；團隊賽獲勝隊長將成為中國戰隊隊長，並在16名選手中，挑選6人加入中國戰隊，對戰國際戰隊！
團隊賽單場比賽規則：每場團隊賽兩項挑戰，每項挑戰需要戰隊派出兩名隊員協力完成，兩局全勝的戰隊獲勝；如果隊員兩項挑戰結束後1：1平，則兩支戰隊隊長登場進行最後的對決，勝利的戰隊獲得整場比賽勝利！
在原定的團隊賽規則中，隊長是教練和領隊的身份，是不用親自下場去比賽的；但是現在這樣一改，隊長和隊長之間，屆時很可能就要親自動手比劃比劃了！
對於節目組臨時改變團隊賽規則，三位隊長多多少少是有點措手不及的，不過當著張偉的麵，三位隊長當然不可能露怯，一個個把胸脯拍的震天響表示沒問題——至於心裏邊到底有幾成把握，那就隻有幾位隊長自己知道了。
在導演那裏開完了小會回去酒店，張偉就召集了自己的隊員也開了個會——其實主要是給程青鋒開的，畢竟五個人中，就隻有他一個是在京城。
“團隊賽錄製在下下周，對你我也沒什麼好交待的，反正到時候提前兩天到南都，大家一起合練一下，”張偉一邊給程青鋒交待，一邊拿出一個U盤交到他手上。
&nbsbsb盤看了看：“這什麼啊，練習題？”
張偉搖搖頭，說到：“我自己做的一個智力開發程序。”
程青鋒楞了一下：“你做的？你不是學的心理學嗎？”
張偉：“誰規定學心理學的就不能開發程序了——而且我又沒說是我一個人做的！”
“行，我回去試試。”程青鋒把U盤收起來，也沒當回事。
看到程青鋒的樣子，張偉忍不住又多囑咐了一句：“這個程序，我目前隻有在培訓班內部給學生們用，你可別給我泄露除去了！”
“商業機密啊？”聽張偉這麼說，程青鋒終於認真了些，又拿出U盤看了看，“這程序有什麼特別的嗎？”
張偉：“沒什麼特別的，就是能開發智力而已。”
程青鋒：“那不還是訓練題嗎？”
張偉翻了個白眼，指指旁邊的程小妹三人：“你覺得他們怎麼樣，算聰明嗎？”
程青鋒看了看程小妹三人，很肯定的點點頭：“他們的程度，用聰明已經不足以形容了吧？”
張偉：“那你猜他們一年前都什麼水平？”
“不準說這個——話題終止！”不等張偉繼續講下去，程小妹就跳出來打斷了——對於以前的事情，emmm......小公舉最討厭別人提這個了！