鎖定了羅之往位置的汪顧然，每次排練的時候，隻要有機會就會偷偷地往那個方向看，默默在沒人注意的角落裏觀察那個少年。
他好像很喜歡用手扶著腰，給人一種散漫的正在休憩的感覺。但是從上次被點名之後，他應該是格外注意自己的位置和動作，再沒有被點名挑出來。
下課鈴聲打破了數學課上了無生氣的氛圍，同學們都恍如大夢初醒一般，一個個抬起了頭。
李庭婷：“哎，終於下課了，同桌，一塊兒去衛生間啊！”著還用捂著嘴打了個長長的哈欠。
汪顧然：“好啊！”
李庭婷沒想到汪顧然會答應的這麼爽快，畢竟以前她從來都是找各種理由拒絕和自己手挽著手去衛生間的。管他呢，同意了總是好事。
汪顧然其實並沒有那麼想去衛生間，更不喜歡和別人手牽著手去，但是她想出去，出去看看，尤其想看看對麵班。
從衛生間回來的路上，汪顧然走的是李庭婷左邊，也就是靠著羅之往班級的那邊兒。
見機會來了，汪顧然便偏著腦袋，從對麵班的門往裏瞧，可課間同學們都在放飛自我，教室裏亂哄哄的，所以也沒看著羅之往坐哪。
李庭婷：“嘿！看什麼呢？！”居然被土豆發現了
汪顧然：“啊？沒有，就是看看兄弟班和咱們班有什麼不一定的。”著還扶了扶眼鏡，想掩飾一下自己的尷尬。
李庭婷：“害！這有啥好看的？能有啥不一樣的！”
汪顧然原本還擔心李庭婷會刨根問底的，沒想到被上課鈴救了一命。
語文課總是很清閑，大都是聽老師講講書裏的故事，一節課就結束了。而作為語文課代表的李庭婷是語文課上的捧場王，總是坐的端端正正的盡可能的回答老師提出的問題。
這堂課裏，老師展示了昨作業中完成的比較差的，並強調：以後的每次作業都會有一個這樣的環節，希望認真對待！
下課後，李庭婷本來準備去接熱水的，誰想到被語文老師叫住了。
“課代表同學，這本作業是對麵班的，你幫我送過去。”
李庭婷滿口答應地接下了作業本，又看了看自己地水杯。課間接水的人向來很多，如果先去對麵班送作業，再去接水肯定會遲到的。
正猶豫糾結的時候，她看到了自己的同桌，眼睛裏突然有了希望的光。
於是李庭婷無比狗腿地跑到汪顧然身邊，搖晃著汪顧然的胳膊，賣著萌：“顧然~幫我個忙唄！去對麵班送個東西~”著還將那個作業本推到了汪顧然麵前。
原本下意思就要拒絕的汪顧然，無意間瞥到了作業本上的名字“羅之往”。沉默了一下，：“我又不認識。”
李庭婷見汪顧然沒有拒絕，看樣子是有機會，就又加了把勁兒。
李庭婷：“沒事的，你可以直接給他們班人轉交就好了啊！”
汪顧然：“呃……那好吧。”完便結果了那個作業本向外走去，後麵的李庭婷還不忘用手在頭頂比了個心，喊著“我愛你！顧然！”
拿著羅之往的作業本，汪顧然實在沒法形容自己現在的心情。
能夠有這麼一次靠近他的機會，當然覺得很欣喜。
但想到自己過於普通的長相，怯懦的性格，一股強烈的自卑感油然而生，擔心這樣平庸的自己會給喜歡的男孩留下一個不好的第一印象。
指腹觸摸著羅之往三個字，蒼勁有力的筆鋒和運動會時他懶散的模樣形成了反差。
在好奇心的驅使下，汪顧然翻開了手中的作業本。一眼便看到語文老師龍飛鳳舞的“59分”，再看題目《我總是很累》，汪顧然實在想笑，原來他這麼有趣。
語文老師肯定也沒想到自己不值得半命題作文，會以這樣的方式成文交上來。
走到他們班門口，汪顧然下了很大的決心，還是決定親自交接給他。
汪顧然：“請問你們班羅之往同學的座位在哪裏啊！”
被詢問的第一排同學，轉過身往班級後麵望了望，回答汪顧然：“哦，他好像不在。”
汪顧然：“那好吧，謝謝你了，那個…語文老師把這個給他。”完便將作文交給了那個同學，匆匆離開了。
誰想到自己好不容鼓起勇氣要出現在他麵前，卻是這樣陰差陽錯的結果，汪顧然心裏被滿滿的失落感填滿。