陳碩真當然感受到了胡竟然就站在她的身邊，雖有些不適應，但她也不好說什麼，畢竟胡竟然現在是監考老師，而且最開始胡竟然剛進考場時，陳碩真從教舍內有些考生們的驚呼聲中就已經得知了胡竟然的身份，所以對於胡竟然在一旁觀看她答題，她並沒有什麼意見！
當然，最主要的是，陳碩真自認為一沒有偷看小紙條，二沒有偷看鄰桌同學答案，可謂是光明磊落，自然絲毫不懼胡竟然在一旁觀看她行雲流水地答題！
而考場上的其他人可就沒有陳碩真這麼輕鬆了，大多數人做題的步驟是先讀幾遍題目，然後再回想著題目中涉及到的問題在哪本醫書、哪段文字中出現過，接著去思索相關的病例以及診治方法，最後才是動筆答題。
這個時候，陳碩真已經寫到第五題了，而大多數學生都還在回答第三題甚至是第二題，這答題速度差了可不是一點半點！
這“有備而來”的人果然還是不一樣！
張文仲和陳碩真在同一個考場，此時正在寫第三題的答案，雖然他沒有十幾年的行醫經驗，但對於一些病理、藥理，他也有一些自己的見解，雖然不是完全正確，但大體上並沒有什麼明顯的錯誤。
不得不說，這孩子醫學方麵的基本功真的相當紮實，醫學天分也是足夠好！
另一邊，工學院的考場內，林豪正在抓耳撓腮、絞盡腦汁冥思苦想，工學院的考試一共分為兩場，第一場是經學考試，這個經學，既包含了四書五經裏麵的基本知識（這個是政治導向，涉及到書院對於皇家統治的認可，屬於必不可少的欄目），也包含了學生的品德測試，下午則是新式算學考試，整個考試流程，大體上是跟去年炎黃書院的入學考試是一模一樣的！
之所以沒有添加物理、化學、地理這些炎黃書院特有的考試科目，主要是因為這些科目對於這個時代來說，基本上是屬於“新興學科”，常人即便是有了教材，恐怕也難以理解地球是圓的，太陽光是氣色的，等等這些問題。
而且最重要的是，書院的物理、化學、地理這三門課的教材，均是屬於涉密資料，不得外傳，書院之外的人就算是想學，也學不到啊！
之所以這樣做，並非是李澤軒敝帚自珍，而是現在的大唐工業基礎剛剛建立，並沒有領先其他國家太多，像《物理》、《化學》這樣的能引導一個國家建立一定工業基礎的新興學科若是傳到國外，誰能保證別的國家這個時候會不會有牛頓、愛因斯坦那樣的天才人物？
到那個時候，大唐目前所擁有的這點領先優勢，很可能就會蕩然無存了！
所以李澤軒想的是，先盡可能地讓這些學科隻在炎黃書院流傳，等大唐橫掃諸國，工業基礎也處於絕對領先地位的時候，再考慮將這些學科開放，因為那個時候，這些基礎學科對於唐人來說真的已經非常基礎了，那個時候，唐人所追逐的知識將會更加深奧！
反正千言萬語彙成一句話，就是一切的一切，都是要讓大唐處於領先地位！
這一點跟前世的米國霸權思維很像，不過李澤軒並不在乎，他是唐人，他有能力讓大唐領先於世界，為什麼要跟其他國家分享學術、科研成果呢？他還做不到那麼“大公無私”！
他就是這麼“自私”的一個人！
林豪以前是商人子弟，文化程度麼，基本上是處於勉強識字的水平，要說四書五經、之乎者也的這些東西，他和鐵蛋差不多，一點都不擅長，雖說這半年多來為了準備炎黃書院招生考試，鐵蛋給了他不少書院的經學題目看，但他也隻能死記硬背，並不能理解每一句話其中的深意，所以現在這場經學考試，林豪就隻能找其中見過的題目，將記憶中的答案原原本本地默寫出來，至於那些見都沒見過的題目，林豪是一刻鍾都不想浪費在上麵！！
於是，僅僅過了三刻多鍾的時間，林豪便已經做到了第二部分，品德測試部分的試題，也是去年炎黃書院招生考試中“坑”了許多考生的那部分試題！
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