大氣不敢出地認真聽、拚命記！
狀元衝刺班的十幾個學生家境都不錯，每個學生都拿著MP4或手機錄音。
雲歌也不例外。
但是雲歌錄音的原因，和其他同學截然不同。
“平麵直角坐標係上的拋物線問題，已經連續考了兩年，今年大題肯定不會考了，頂多會考一道選擇題。這一塊內容，你們不必浪費太多時間。”董老師說道。
雲歌筆尖一停。
終於來了。
董老師說的，和雲歌的判斷完全相反。
中考的所有科目，雲歌自己都已經完成了兩輪複習，知識點和解題技巧都已經掌握，之前五年的中考試卷不止做過一遍。
複習到這個程度，自己心中對中考的重點難點考點自然是有數的。
雲歌自己的判斷是，今年中考數學大題依舊會考坐標係上的拋物線問題，而且很有可能是最後的、最難的一道大題。
晚上回到宿舍，雲歌用手機播放白天的錄音，“……平麵直角坐標係上的拋物線問題，已經連續考了兩年，今年大題肯定不會考了。”
“……這一塊內容，你們不必浪費太多時間。”
董老師在說這幾句話的時候，每句話之前的停頓時間，都比她一貫的停頓時間略微長一些！
而且董老師的聲音也更加緊繃！
當然，區別十分細微。隻有雲歌這樣本就心存懷疑的人，和董老師前前後後的語氣對比，才能聽出一點端倪。
也隻有雲歌，才知道董老師的另一重身份——
董老師不僅是彭老師被停職後被請回來教初三一班數學的特級教師，還是為了讓慕司琛考狀元成立的教學組組長。
前一個身份，董老師當然希望班裏的所有學生考的好。
但是後一個身份呢？
董老師會不會擔心狀元之位被除了慕司琛之外的學生搶走？
如果擔心的話，她又會不會采取什麼行動來避免呢？
董老師已經用實際行動告訴了雲歌答案——她將崇禮、一中、二中的尖子生，將所有可能威脅到慕司琛狀元之位的競爭者，全都圈在所謂的“狀元衝刺班”裏。
一網打盡。
方法粗暴卻有效，故意劃錯重點、押錯考題。
雲歌私下提醒了狀元衝刺班的每一位學生，她認為董老師的重點和押題不準確。但是所有人在雲歌和董老師之間，都毫不猶豫地選擇相信董老師！
畢竟前幾年的中考數學卷都是董老師出的，董老師早就將中考研究透了，幾十年的教學生涯中一直以押題準出名！
而雲歌初中三年都是學渣，三模考試進步飛快，但也僅僅是一次考試而已。
對於雲歌的提醒，有人當場反駁、有人虛偽應和。雲歌能看透所有人的想法，他們都相信董老師，認為雲歌為了考狀元故意蒙蔽競爭對手，不擇手段。
雲歌的提醒點到為止。
隻有祁暘是例外。祁暘認真對雲歌道謝：“謝謝你，關於重點和考點，我有自己的判斷。”
“作為感謝，我願意將我自己對重點和考點的判斷，和你分享。”
雲歌眼中浮現出一絲驚訝，“謝謝，但是不用了。”
祁暘笑了，“看來你更信任自己的判斷。”
雲歌搖頭，沒有再說什麼。
董老師說的哪些重點學，哪些不用學，雲歌全都置若罔聞。其他科老師說的話當然也一個字都不相信。
但是雲歌也沒什麼自己的判斷。她有判斷的能力，但經過這些事後，她不想再去琢磨重點和考點。
她把初中所有的知識全都當做重點對待！
全都當做半月後會出現在中考卷子上對待！
這樣一來，複習的工作量陡然增加。但是雲歌學習效率再次提高，她抓緊一切時間，恰巧趕在中考前完成了自己毫無疏漏的複習計劃。
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轉眼就到了中考的日子。
雲歌運氣不錯，分到的考場就在崇禮中學。
她早早將文具準備齊全，並且適應了一段時間，帶入考場的文具都是最趁手的。
兩輩子加起來第一次參加中考，雲歌有點緊張。
不過在試卷發下來之後，雲歌心中的那點緊張立刻蕩然無存，她的眼中隻剩下試題。