難怪有人說牛仔褲是最能展示女人美滿嬌軀的衣物之一！楊柳從梅雨身上收回目光，暗暗奇怪起來，這麼一個美麗成熟的女人應該有很多男人追求才是啊……看她的模樣也不像是個事業狂，怎麼都三十歲了卻還一直單身，是性傾向上有問題還是是她有著什麼慘痛的過去，亦或是……
不知不覺間，楊柳對梅雨的過去也產生了幾絲好奇，開始浮想聯翩起來。
女人都有八卦的天賦，看來男人也不例外呐……
今天九班和十班的語文課同樣安排在上午，不過卻分別排在第四和第三節課上。
經過昨天興致盎然的一堂課，同學們對楊柳都開始有了些許的期待。當然，這種期待並不是他們已經對楊柳的語文課產生了多大的興趣，充其量隻是一點點好奇心而已。楊柳對此也是心知肚明，一步到位是很不現實的，所以他隻是想通過不斷的潛移默化，希望能讓這些學生慢慢改變。
隨著“同學們好……老師好……”這種機械式的聲音響起，楊柳走上了講台。
如今很多的語文教師上課時，都是將範文分解成一部分一部分得來講授，也有些老師基本上按照備課本上所寫的東西按部就班的念出來……從小學到初中，再到高中，一直都經曆著同樣模式的熏陶，學生們對語文產生厭煩的情緒也是情理之中的事了。
楊柳講課一般都喜歡從一些比較有趣的故事，甚至是網絡上流行的笑話開始，然後再結合課本上的內容從整體上來講解，講到比較重要的地方時，更是喜歡旁征博引，楊柳的知識麵也相當廣泛，做起這些事來基本上不用費什麼力氣，當然，有時候說到興起的時候，不免會離題萬裏。很多中學老師都比較忌諱這點，楊柳卻不以為然，不少學生上課時就是喜歡聽這些雜七雜八的東西，楊柳也正好用這個來吸引他們的興趣，同時還能緩解他們聽課的疲勞和緊張，兩全其美，何樂而不為。
由於所教的班級比較特殊，楊柳今天的準備也頗為充分。將文章中的知識點全部串聯到了一個極有趣味性的故事當中，必要時才停頓下來，用簡潔的語言解釋一下它與課文的關聯……然而，楊柳這種在一中很見成效的講課方式在此時卻並沒有起到多大的效果，好奇心一過，學生們很快又恢複到了從前的狀態，雖然在楊柳的極力引導下，漸漸地也有少數學生參與到了其中，可人數卻是少得可憐。
在這堂課裏，倒是那位剛從一中新轉來的漂亮小女生蕭舒表現得非常活躍，而且在她的帶動下，居然又吸引了一些昏昏欲睡的男生的目光，這卻是楊柳意料之外的事。可即便是這樣，能夠對楊柳的語文課產生興趣的學生也不過全班的四分之一左右。楊柳大跌眼鏡，這才真正意識到為什麼其他老師一談到十班和九班就大搖其頭。
這課上得可真失敗呐……
楊柳頭疼之極，轉眼間便已是星期六了。
這幾天楊柳的語文課基本上沒有取得什麼進展，盡管如此，在沒有想到新的方法之前，他還是必須堅持以前的授課方式。雖然，楊柳也有些擔心自己這樣的授課方式會引起其他老師的詬病，不過現在他卻也顧不得這麼許多，如果是像一班那樣的班級，即便是用填鴨式的教學方式，絕大多數學生照樣聽得津津有味，可要是在九班或者十班也那樣來的話，恐怕除了蕭舒那小姑娘，絕大多數的學生都得神遊物外了。