所以，在評論小孩子的時候，雖然會說男孩子皮，不過更多的是一種打趣的方式說出來的，相比起這樣的一種的批評，更多的是對於一個小朋友的肯定以及表揚。
的確，每一個小朋友的內心都是渴望得到認同和表揚的，所以在這樣的一種條件之下，屬於班主任的這樣的一種的做法，無疑是對上了這樣的一些的小朋友的胃口了，這樣的一種教育方式和教育理念，正是這一位班主任在如此的漫長的執教生活之中，總結歸納出來的。
對於這樣的一位班主任，以小見大，絕對是將自己的精力和心思放在了孩子的身上的，所以也是值得屬於楊晨的尊重。
不過，當話題來到了學生的成績的這樣的一個問題的時候，楊晨則是散失了對於這樣的一個話題的所有的興趣，不過，柳青的態度卻和楊晨截然相反，柳青可是十分的在意屬於圓圓的學習成績的。
因為至少在柳青的心裏，如果想要孩子有出息的話，那麼學習成績絕對是十分重要的一環，所以，對於圓圓的學習成績，柳青是十分的看重的。
所幸圓圓也是十分的爭氣，在學習這樣的一方麵上有天分也願意去勇敢，所以完全不需要柳青的擔心。
不過，對於對於成績的這樣的一種看法，楊晨在出去見了世麵之後，則是沒有那麼過多的注重學習成績這樣的一方麵了，而是更加的去注重關於一個人的特長的培訓。
至少在楊晨看來，在現在的這樣的一個社會之中，有著一技之長則是更加的重要，不過這樣的一種的想法，對於大多數的家長來說，都是沒有辦法去接受的，因為，對於他們來說，說到底最為重要的還是成績。
所以，楊晨也沒有打算因為這樣的一個方麵和柳青展開論述，隨便提及一點，以前楊晨讀書的問題，還是被柳青看慣著的，所以更加是沒有話語權了。
楊晨雖能夠做到的事情，就是左耳朵進，右耳朵出，無視這樣的一個話題，就已經是足夠了，不過，對於圓圓的興趣的培養的這樣的一個問題，楊晨可絕對是不會放下的，因此，隻要圓圓找出她感興趣的東西的話，那麼楊晨是絕對會去支持圓圓的。
但是說到底，最為重要的還是柳青的看法，可是，如果柳青可以看到這樣的一種的發展前途之後，應該是不會製止屬於圓圓的選擇的了。
楊晨想到了這裏，不經意間笑出了聲來，的確，現在的圓圓還太小，還沒有到需要去考慮這樣的一件事的時候，對於圓圓這樣的小孩子，還是讓她快快樂樂的度過屬於她的童年就可以了。
至於以後的事情，還是留給以後再來考慮把吧！
隨著楊晨的這樣的一種想法的產生，家長會的開會階段，也算是結束了，接下來的，是一個班級所有成員排演的小話劇、
在這樣的一個小話劇之中，班級裏的每一個同學，都有著屬於他的角色，雖然每一個角色的戲份都很少，不過都有著屬於他存在的價值。顯然，對於這樣的一場的晚會，班主任還是十分的用心的，或許也是想要通過這樣的一種的方式，來展示屬於每一個孩子的價值。
而在這樣的一場話劇之中，圓圓扮演的是一朵可愛的小花，就像是她一樣，那麼的可愛，快樂的成長著。