4:補課的日常(3 / 3)

“這樣了解了嗎~?”

明明隻是很平常的微笑,可是上條與藍發皆是覺得好可怕。

小萌老師最討厭別人提到小這個字眼,但是卻又喜歡別人稱讚自己可愛。

不過小萌老師卻不太在意自己沒被學生當老師看待。當然,部分理由是因為這裏是學園都市。這裏的人口有八成是學生,可以說是個小孩的國度。所以在這裏,對於那種不夠盡責的老師的評價,比外麵的學校更嚴苛。更何況在這裏,學生的優劣高低評斷基準,除了功課之外還有超能力。

在這裏,老師的職責隻是開發學生的超能力,老師本身並不具有任何超能力。體育老師跟教官之類的教職人員,都是些活像參加過外籍兵團的怪物,光是用自己的鐵掌就可以對付擁有超能力的學生,但是教化學的小萌老師當然並不具備這樣的條件

“我說阿上,無序啊。”

“幹嘛?”

“你又想作死嘛?”

被藍發耳環突然叫到,正抄筆記的無序無可奈何看向了藍發,然而上條則是開始思考一會該怎麼辦才好,雖然結果都一樣,但是上條還是想要反抗一下。

“被小萌老師罵,會不會讓你們覺得興奮咧?”

突然間興奮起來的藍發看著講台上墊著腳的小萌老師背影無比興奮的說道,這一刻,不隻是雷區蹦迪了,而是直接踩著地雷反複橫跳啊!

“會興奮的隻有你啊,白癡!夠了,你閉嘴!我們這些沒有念動力的要是被抓去玩生雞蛋,恐怕整個暑假都完蛋啦!你這個假關西腔可別害我!”

忍無可忍的無序最後朝著藍發低聲吼道。

“假?假關西腔?幹嘛說偶假關西腔?偶真的素大阪人哩!”

然而藍發卻像是故意一般,緊抓著自己的兩位朋友一起在雷區反複橫跳。

“閉嘴!你這個稻米之鄉出生的!我已經夠煩了,不要再讓我花心思吐你嘈!”

同樣忍無可忍的還有上條,上條也同樣朝著藍發低吼。

藍發:“偶偶偶偶才不素稻米之鄉出生的咧!啊啊章魚燒真好吃~”

無序:“別勉強自己去當關西人啦,你有辦法吃飯隻配章魚燒嗎?”

藍發:“你你再說什麼啊,就算素大阪人,也不會粗飯隻配章魚燒啦~應該不會吧應該不會等等可是咦到底素會不會咧?”

上條:“露餡了吧,假關西人!”

上條歎了一口氣,望向窗外。

同樣歎了一口氣的人還有無序,與其被關在這間沒有冷氣的悶熱教室裏,倒不如留在店裏幫學姐的忙。

“老師,上條一直在看窗外女子網球社女生的裙子哦!”

聽到藍發耳環那硬梆梆的關西腔,上條“啊?”的一聲,把看向窗外天空的目光拉回教室裏

此刻,小萌老師沉默不語。

看來小萌老師對於上條當麻同學沒有專心上課這件事情,感到非常的震驚與難過。她的表情看起來就像少女在十二歲那年冬天,突然發現聖誕老人原來都是假的一樣。

上條才剛這麼聯想,全班同學已經向上條投以充滿敵意的視線。這些人都是兒童人權保護團體的準會員。

明明隻是補課,上條卻還是被留到平常放學的時間才被釋放。

當然第一個開溜的自然就是無序了。