不過，夏老師教得很成功，他用開明式教育放膽讓學生去創新，效果很好。
語文教學本來就很枯燥，但他用許多方法提高了學生們的興趣。
中考時，他們班的語文是學校第一。
可能就是因為他的成績，學校讓他做班主任，繼續帶初三。
十九歲的班主任，這個班的學生很幸福，他會用心去了解這群學生，去體諒他們。
學生們都很喜歡夏老師，對他們來說，他亦師亦友。以前大家玩得不錯，沒想到夏老師居然這麼欣賞她，讓她在下一屆學生中都出了名，謝謝了。
可這會兒他給她出的可是難題呀，怎麼也逃脫不了，蕭若隻能別別扭扭的上了台，拿著麥克風直想歎氣。
“謝謝大家這麼看得起我，可我真的五音不全，唱歌很難聽，也不會其它的節目。各位，饒了我吧。”
夏老師站起來，比了比自己再比了比蕭若，說：“蕭若，好歹我也教了你半年多，這麼不給我麵子嗎？給他們隨便講幾句，再用你的歌聲傳達祝福，展現你的風度。中考你可是女生中分數最高的，巾幗英雄，不要隨便推辭嘛。這群學弟學妹都很崇拜你的，唱首歌祝福他們一下，讓他們有更多成功的希望，好嗎？”
夏老師都這麼說了，她還能推辭嗎？
皺眉苦笑了一下，蕭若開始說話：“我也不知道自己該說什麼，沒什麼準備隻好隨便說了，請大家見諒。不想說一堆廢話耽誤你們的時間，我隻有一句話：好好學好好考，在中考中發揮出優異的水準，祝大家心想事成。”
她真的不是唱歌的料，平時也很少練，根本就不知道該唱什麼。
一年以前她們也曾在這裏搞晚會，迎接新年以及懷念她們即將過去的初中時代。
那時候蕭若和另外三個同學一起唱了一首歌：吳奇隆的《祝你一路順風》，送給最最親愛的同學們，願他們將來的路一路走好。
蕭若的印象很深刻，這可能算是她最拿手的歌吧。
唱完之後她就匆匆的跑出了教室，真丟臉，都不敢看同學們的反應了。
蕭若看夏老師正看著窗外的她，頑皮的抬手給他行禮，在心中默念著：夏老師，祝你新年快樂，1998年就要到了，希望你帶的班在新的年頭能夠再創輝煌。
也希望你再接再厲，成為實驗中學曆史上最年輕最能幹的班主任。
回來的路上蕭若問燕兄：“我唱得怎麼樣，不至於難聽到在製造噪音吧？”
燕兄臉色很凝重，似乎有些話不敢說出口，蕭若歎氣，“實話實說，燕兄，我不會怪你的，本來就是我的實力不夠。”
沒想到燕兄擺首，搖頭擺腦的說著：“我說蕭若呀，你老是強調自己不會唱歌、五音不全，認識你這麼多年你從來沒有在我麵前唱過歌，今晚這麼一亮相，真是讓我大飽耳福。你唱得很好，投入了感情，唱出了自己的聲音。你為自己的夏老師為那些學弟學妹們破了例，那會不會再次破例，為自己也為我們的高一六班唱一次？”
為自己，為他們可愛的高一六努力一次？她可以？在自己班上這麼多熟人麵前表現自己，這蕭若倒沒有想過，剛才她敢唱隻是因為那些同學她都不認識，以後應該沒有再見麵再次接觸的機會了。
所以，她才這麼放肆的。
可是在自己班上唱歌，就不一樣了，這些同學都是抬頭不見低頭見，她在初三一班可以唱完就跑，在高一六班就很麻煩了，跑得了和尚跑不了廟。
向天借個膽子，蕭若也不敢唱呀。望著天上璀璨的繁星，她覺得心情舒暢，傳說一顆星星代表了一個人，那麼代表她的那顆星又在哪裏呢？