念頭一閃而過，蘇陽也沒多想，之前吊單杠就是模仿挑戰邁克爾?喬丹，雖暫時沒有收到任何反饋，但早已習慣這種突然冒出的念頭，要怎麼完成還得仔細籌劃。
笑聲逐漸變，他撿起籃球回到弧頂，不再深呼吸，也不再刻意追求動作標準化，隨意輕拍兩次，照準籃筐一記遠投，籃球砸筐反彈之後，蹦蹦跳跳地落進籃網。
“好！”大衛教練帶頭歡呼，“這明什麼？明隻要堅持就會取得成功！”
球館內響起掌聲，眾隊友跟著歡呼呐喊，男孩子們的快樂就是如此簡單。
“OK，你現在告訴我們，兩種投籃方式有什麼區別？”大衛教練眼神充滿鼓勵，“別擔心會錯，你想什麼就什麼，想多少就多少，我會幫你總結。”
蘇陽略微組織語言：“單動投籃更加省力，從合球到出手更加流暢…”
“很好，很好，的非常好。”大衛教練頻頻點頭，神情愈加開心。
可眾隊友麵露疑惑，似乎好奇為啥隻一次嚐試就能總結出那麼多區別？
蘇陽看在眼裏，繼續道：“我認為無需刻意追求雙動或者單動，隻要出現投籃空間，就別猶豫。”畢竟大部人出手動作是介於科比式雙動和庫裏式單動之間，最為典型的就是克萊?湯普森，投籃出手方式總是根據防守狀況而改變。
“完全正確！”大衛教練提高聲調，“大家要記住，比賽唯一目標是擊敗對手，我們訓練單動投籃隻是為了更好地達成目標，到時候我們也不一定非要追求快節奏和單動投籃。”
蘇陽點頭附和，因為牛逼的教練總是靈活運用戰術。
好比菲爾?傑克遜也在08年總決賽，暫時放棄最為擅長的三角進攻，安排科比和加索爾主打高位擋拆，若非湖人主場領先24分慘遭超級大翻盤，決賽起碼要打到第七場。
而76人隊布朗那種教練，跟著波波維奇學習那麼多年，結果外線戰術就是無限手遞手之尋找雷迪克。
當然西蒙斯遠距離投籃能力趨近於零，也對布朗布置外線戰術產生許多限製。
“接下來我們進行實際演練，首先是三分投籃，你們兩人一組按照地板標記站位。”大衛教練拍掌示意，“蘇，你過來，先和我一起為大家撿球。”
這顯然是有話要講，蘇陽帶著好奇走到籃下，與大衛教練並肩而立。
眾隊友陸續就位，先後從助教手中接過籃球，開始簡單地拍球熱身。
“你為什麼加入校隊？”大衛教練輕聲發問，隨手安排另外兩人幫忙撿球。
“我喜歡打籃球，加入校隊是我長期以來的夢想。”蘇陽認真回答。
“那你整打球就好啦，為何非要加入校隊，還得花時間做各種枯燥訓練，兩者之間並沒有必然聯係，你是不是？”大衛教練麵露笑容，仿佛掌握某個秘密。
“額…”蘇陽一時語塞，頓時回想起以前站在場邊，羨慕校隊成員得到成千上百歡呼的時刻，那是他想要卻從未得到的青春，現在有機會重新來過，自然要全力把握。
但得到歡呼屬於附帶結果，真正源動力還是想要和更強隊友或對手同台競技，哪怕是一場沒有觀眾的比賽，也會全力以赴地投入其中，就像玩遊戲衝梯排名。
“別緊張，我明白為什麼，那你想要在正式比賽中出戰嗎？”
“當然想。”蘇陽感到興奮，隱約猜到接下來可能要什麼。
“可你現在隻是預備隊員，按照既定規則，沒有可能在比賽中出戰。”
“那我需要做什麼？”蘇陽知道，規則怎麼定是大衛教練來決定。
現在話到這份兒上，顯然是要安排任務，後續還有完成獎勵。
“我需要你為大家帶來信心。”大衛道，“你連續三不沾投籃，有可能成為改變一切的起點，隻要你能展現出更高的投籃命中率，大家都會感到有希望。”
蘇陽點頭表示明白，道理非常簡單，就是示範作用，好比班級倒數第一名努力學習後拿到高分，其他同學可能會懷疑他作弊，可能認為他走狗屎運，但多半也會覺得‘我上我也攜。
這可能也是為什麼僅有一次命中之後，大衛教練便迫切要求總結兩種投籃方式的區別，因為如果現在就連續命中，很難產生‘幾不見，居然如此牛逼，我也要努力練習’的衝擊福