所謂人文素養，就是指人所具有的人文知識和由這些知識化成的人文精神，具體表現為人的文化品味，審美情趣、心理素質、人生態度、道德修養等豐富的精神世界。
啥東西？這些東西也可以在課堂上學？話說為啥會有這門課？為啥這門課的老師考勤記得格外認真？老師講了半天我為啥覺得啥用都沒有？反而有點困了！
這就是此刻起了大早趕來上人文課的榮錦枝同學的內心吐槽。
“同學們，你們以後應聘的時候，一定要注意著裝，不能隨便，知道嗎？隨便的話人家就肯定不要你！這都什麼年代了，找個工作有多難你們知道嗎？你們不知道，你們啊……”
人文老師不像在講課，倒像是在嚇唬人，那一說不要你那三個字的時候惡狠狠的，眼睛都在冒火，中年老女人的火力就是旺盛，幸好她不是老板，要吧，得燒死多少年輕同胞啊！
她這一嚇唬，讓班級的一大半同學都精神起來，隻有少數中的少數還在打盹，其中就有榮錦枝，就數她最放肆，大大方方的枕著胳膊睡著，微卷的長發鋪滿了課桌，大有睡美人的姿態。
人文老師見榮錦枝這樣，立馬火冒三丈，用自己的絕招之一河東獅吼。
“榮錦枝！”
“到！”
可憐的榮錦枝被這一聲河東獅吼嚇的不輕，一個激靈站了起來，縷了縷淩亂的長發，戴上眼鏡，給人一種別樣的風情，斯文中透著妖嬈。
人文老師見她站起，立馬轉怒為笑，不好好上課，看我怎麼治你。
“我也不難為你，你就給我說一遍我剛才說的所有內容吧！”
我去，這叫不為難，我哪記得你剛才講啥，你嚇死我還沒找你算賬呢！看著人文老師這一身行頭，人文不是有審美情趣這一塊，榮錦枝開竅了。
“老師剛才一定講過著裝問題，那麼就拿老師您今天的著裝說說吧，桃粉色的蝙蝠衫襯得您皮膚特別白皙水嫩，白色休閑褲顯得您特別年輕。”
人文老師一聽頓時心花怒放，笑得花枝招展的，想著這丫頭嘴真甜，剛才的事算了，可是人家還沒有說完。
“而且，老師你太聰明了，蝙蝠衫恰好掩飾您的水桶腰，白色休閑褲年輕是年輕可是這人嘛，總得學會麵對現實，還有您的大紅不對，姨媽紅的唇彩，讓我想起一部有名的電影倩女幽魂裏的黑山老妖……”
榮錦枝說這話的時候聲音抑揚頓挫，字字清晰。她的這席話說完。
原來安靜的班級，一下笑聲一片，同學有笑的握拳敲桌子的，有笑得肚子疼揉肚子的，有笑出眼淚的……
隻有人文老師一個人，從心花怒放到菊花殘落，此刻的心情是極其鬱悶的，可能生氣到極點就發不出火了。
隻是輕輕的說了聲:“榮錦枝，你出去吧，不用回來了。”
榮錦枝也覺得玩笑有點開大了，瀟灑的走出了教室，想著去圖書館看看自己的新書出來沒。