“都說慈母手中線，縫成遊子身上衣，一針一線一腔深情，念的是兒女如意……”
整齊優美的合唱入耳，蘇宓麵無表情地站在角落裏做嘴型，光明正大地濫竽充數。
自從去年她錄製好這首《慈母吟》的單曲，作為送給母親的三十五歲生日禮物連夜送往電台播放，然後，她就莫名其妙地小火了一把。
準確地說，是這首歌小火了一把。
她這首單曲並未上市發售，版權還握在自己手裏，但這首積極向上讚頌母愛的流行歌曲，卻已經在不小範圍內傳唱，甚至被收錄進小學音樂課本的選唱歌曲裏。
可以肯定又是幹媽李勝男跟文化部打過招呼，在背後推了一把。
蘇宓對這種出名的事情並不算太抗拒，也很感激幹媽的一片愛護之心，但是！
同一首歌時不時地由班上文娛委員起頭指揮大合唱，這就不合適了吧？都唱一年多了，還不膩嗎？
一中大部分學生都是寄宿生，有午休的習慣。午睡進教室後第一件事就是來一曲大合唱提神醒腦，還有各班班委出人在外頭聯合巡查評分，事關各班集體榮譽，誰都不敢馬虎。
高中生的音樂審美已經挺潮流的了，流行音樂搖滾民謠之類的最新流行歌風靡全校，但是！
學校畢竟是個嚴肅的地方，集體大合唱的曲目也是有選擇的，情情愛愛憤怒嘶吼之類的就不適合公開集體合唱了。
於是蘇宓這首新曲風偏流行的《慈母吟》便廣受青睞，成為全校午後大合唱的必選曲目之一。
連續洗腦一年多，蘇宓當初唱這歌時的感動激情幾乎被消耗一空，差點生出逆反抵觸心理。
好在她嗓音天生就比其他同學高，一起合唱時高八度的清亮童聲有些不合群，文娛委員委婉提示一次之後，她便心安理得地濫竽充數，光張嘴不出聲了。
皆大歡喜。
高二上學期他們就分了文理班，蘇宓選擇了理科班，跟大部分同學一起還留在一班，倒也沒覺得有太大變化。
“蘇宓，你來做這道題。”
物理老師點了名，胖墩墩的身子占據講台右半邊，繼續寫板書。
這是他的慣例。
上課先來一道題考察上節課的知識掌握情況，挑選一位同學去黑板上寫，其餘同學在紙上答，然後統一收上來批改，黑板上作答的當做範例被老師當眾講解。
學號1的蘇宓是老師點名的必選之一。
蘇宓很習慣地拿起粉筆，安安靜靜地解答完題目，邊擦著手上的粉筆灰邊回座位。
張婧也答完題，正抬頭悄悄瞄黑板對答案。
蘇宓輕輕坐下，輕瞪她一眼，提醒同桌別被老師抓到搞小動作。
物理老師喊了收，張婧便隨其他幾個最後排的學生一起起身，往前挨個收著答題紙交給老師。
蘇宓有些發怔。
張婧是她的第三任同桌。
第一任是哥哥，那時候他還叫做蘇雲慕，現在變成雲慕蘇，執意要做她的男朋友，遠在帝都的男朋友。
第二任同桌相處時間更短，小金子肖瑾，說是要給她投一部電影，他演男一男二各種角色，她也可以角色隨便挑，結果一去不複返，變成了每晚定時騷擾她的網友。
這倆人倒是朝夕相處，熱火朝天地訓練他們的十子軍團去了，跟她卻一年也見不上幾次。