沒有人知道，夏茗還真知道考題，畢竟她是重生的，自帶外掛呀。
雖然具體的題目是什麼，數值和確切答案是什麼，時間太久，她記不清了，但是題型和解題思路，她是有印象的。
在平時的複習過程中，也對相關題型做了彙總，有針對性地攻克過，有些科目的題型，她甚至從不同角度去解答過。
比如語文的作文題，英語的翻譯題，這些題型想對主觀，有固定的拿分點，但並不像數學和物理一樣，有唯一的正確答案，所以可發揮的餘地很大。
大家隻看到夏茗在勤懇地複習，試圖在最後關頭臨時抱佛腳，覺得她在勉強自己。
實際上，夏茗的目的和目標很明確，就是針對那些高考題型複習，把題型和解題思路印在腦海中。
至於上了高考，能記起來多少，傷殘的手能寫下多少，隻能盡人事，聽天命了。
其實夏茗本來不想這麼做，畢竟多少有點作弊的嫌疑，她心裏總感覺怪怪的，覺得對其他學生不公平。
預考時的題型，她是完全沒有提前知道的，所以預考的成績，是她真實的水準，這讓她多了幾分信心，在考前的一陣子，都沒有在背高考的題型和解題思路，想憑自己的勢力拚一把。
可是現在，她傷成這樣，寫字都困難，反倒比其他學生條件更苛刻，就不得不背了。
考前最後一天，夏茗沒有出門，而是在房裏梳理考點，把之前做的題型和答案都拿出來，梳理解題思路。
孫巧容，羅成，梁軍易，還有大黃，也都沒有出門，在房間裏陪她，替她端茶倒水，適時提醒她休息，別太累著自己，以免影響傷勢複原。
考場學校都封禁了，打掃衛生，清理各個死角，檢查考試的設備，杜絕任何作弊的可能。
7月6日。
一年一度的高考，拉開序幕。
老師和學生們期待又緊張，社會各界高度關注，連路上的行人，看到穿校服的學生，都忍不住露出鼓勵的微笑。
梁軍易開車，把夏茗送到考場學校門口時，各個學校的考生，也陸續坐接送的公車來了。
學校門口站著很多人，學生在集合，老師在點名，確定所有考生都到齊了，沒有漏下任何人。
大家陸續進考場，學校入口拉起了警戒線，加派保安檢查準考證和監考證，才放人進去，畢竟高考是大事，不是隨便什麼人都能進考場的，萬一進了意圖不軌的人怎麼辦？
大家來得都很早，保安檢查放人沒那麼快，所以很多人都堵在校門口。
和上一次一樣，夏茗一出現，就惹來了一片的注目。
上回是因為她出色的外表，這回是因為她糟糕而嚇人的造型。
B班的同學看到夏茗腦袋上的紗布，和右手臂的石膏，齊齊倒吸一口涼氣。
“我的天，夏同學，你怎麼傷成這樣？沒事吧？”
“班主任說你碰到意外受傷了，但還能參加高考，大家還以為傷得不是很嚴重，可你這樣也太……真的沒事嗎？參加考試沒問題嗎？”
“我看到報紙了，報紙上說被傷的考生就是你吧？凶手太惡毒了！”